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家贫无从(cóng)致书以观(guān)出自(zì)哪里,家贫(pín)无从致书以观每假借于(yú)藏书之家翻译

  出自《送东阳马生(shēng)序》。

  家贫(pín),无(wú)从致(zhì)书以(yǐ)观,每(měi)假借于藏(cáng)书之家,手自笔录,计日以还。

  翻译(yì):(由于)家庭(tíng)贫寒(hán),没有什么办(bàn)法(fǎ)买到书籍学(xué)习,(就)常(cháng)常向有藏书的人家借书,亲(qīn)手(shǒu)抄录,计算好(hǎo)(归还的)日期(按时(shí))送还。

送东阳(yáng)马生(shēng)序节选

  原文

  余幼时即嗜(shì)学。

  家贫,无从致书以观,每(měi)假借于藏(cáng)书之家(jiā),手自笔录,计日以还。

  天大寒,砚(yàn)冰坚(jiān),手(shǒu)指不可屈伸,弗之(zhī)怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾(yú)约(yuē)。

  以是(shì)人多以书假余,余因得遍(biàn)观群书(shū)。

  既(jì)加冠,益慕(mù)圣(shèng)贤之道,又患无硕师(shī)名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经(jīng)叩问。

  先达德(dé)隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色(sè)。

<精益求精下一句是什么意思,精益求精下一句是什么德p>  余立侍左右(yòu),援疑质理,俯身(shēn)倾(qīng)耳以请;

  或遇其叱咄,色(sè)愈恭,礼愈至,不(bù)敢出一言以(yǐ)复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余虽(suī)愚,卒获有所闻。

  翻译

  我(wǒ)年幼时就非常爱好读书(shū)。

  家里贫穷,无法得(dé)到书来看,常常向藏书的人家(jiā)求借,亲手抄(chāo)录,计算着日期按(àn)时送还。

  冬天非(fēi)常寒冷,砚(yàn)台里的墨(mò)汁(zhī)都结(jié)了冰,手指冻得不能弯曲和(hé)伸(shēn)直(zhí),也不放(fàng)松(sōng)读(dú)书。

  抄写完毕后,便马上跑(pǎo)去还书,不敢超过约定的期(qī)限。

  因此有很多人都(dōu)愿(yuàn)意把书借给我(wǒ),于是(shì)我能够遍观群(qún)书。

  成(chéng)年以(yǐ)后(hòu),我更(gèng)加仰慕古代圣贤的学(xué)说,又苦于不能与学识渊博的老师和(hé)名人交往,曾经赶到数百(bǎi)里(lǐ)以(yǐ)外,拿(ná)着经书向(xiàng)乡里有道德学问的前辈请教。

  前辈德高望(wàng)重,门(mén)人弟子挤(jǐ)满(mǎn)了他的屋子,他的言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

  我站着陪侍在他左(zuǒ)右,提出疑难(nán),询问(wèn)道(dào)理(lǐ),俯下身子,侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地请(qǐng)教(jiào);

  有时遇(yù)到他(tā)大声(shēng)斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一个字(zì)反驳;

  等到他高兴了,则又(yòu)去请(qǐng)教。

  所以我虽然愚笨(bèn),但最终获(huò)得不少教益。

作者宋(sòng)濂简介

  宋(sòng)濂(lián)(1310—1381)字(zì)景(jǐng)濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

  汉(hàn)族,浦江(今浙江浦(pǔ)江(jiāng)县)人,元末明初文(wén)学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”,学(xué)者(zhě)称太史公(gōng)。

  宋濂(lián)与高启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三大家”。

  他因长孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡惟(wéi)庸党(dǎng)案而被流(liú)放茂州,途中病(bìng)死于(yú)夔州。

  他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨(tǎo)元北(běi)伐(fá)檄文》等。

家(jiā)贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家手自笔(bǐ)录计(jì)日以还是什(shén)么(me)意思

  年幼时团缓就爱学(xué)习。

  因为家中(zhōng)贫穷,无法得到书来看,常向(xiàng)藏(cáng)书的人(rén)家求借,亲手抄录,约定日期送还(hái)。

  出自明(míng)代文学家(jiā)宋濂创作的一(yī)篇赠序:《送(sòng)东(dōng)阳马生序》。

  全文塌掘模(mó)结构严谨,详(xiáng)略有致(zhì),用对比说理(lǐ),在叙事中穿插细(xì)节描(miáo)绘,读来生散吵动感人。

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