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轮(lún)机工程专业是学什(shén)么,轮机工(gōng)程专业是干什么的

  高考(kǎo)填报(bào)志愿时间(jiān),轮机(jī)工(gōng)程专业(yè)怎样、要学(xué)什么(me)、未来好吗是广大考生和家长都(dōu)非常关(guān)心这个(gè)问题。

  下列的是编造轮机工程专业(yè)介(jiè)绍、主(zhǔ)要课程、培训(xùn)目(mù)标、就业(yè)前景,供您参(cān)考。

1、轮机(jī)工程专(zhuān)业简介

  轮(lún)机工(gōng)程专业被国家教育部列为(wèi)交通(tōng)运输行业80后备箱专业什么之(zhī)中的一个,和轮机工程系(xì)里培养的(de)学生是(shì)船舶管理所(suǒ)机(jī)电工程师(shī)与机电设备(bèi)和发电(diàn)厂(chǎng)。

2、轮(lún)机工程专业(yè)主要(yào)课程

  船舶与海(hǎi)洋工程、电气(qì)工程、控制科学与工程。

  主要课程:工程热力学、传热、流体力学、理论力学、材料力学(xué)、机械(xiè)设计基础、金(jīn)属(shǔ)材料(liào)、电(diàn)路与电(diàn)子技术(shù)、轮(lún)机工程、发动(dòng)机运行、自动化(huà)技术基础。

  主要实践教学环节(jié):包(bāo)括机(jī)械(xiè)工艺实践、电工技术(shù)实习、船(chuán)舶(bó)认识实习(xí)等

3、轮(lún)机(jī)工程专业培训(xùn)目标

  培训目标

  书(shū)专(zhuān)业培养(yǎng)机械原理和船舶(bó)系统知识,能(néng)在各企事业单位操作(zuò)船用(yòng)发动机、维修和造(zào)船监督,基本具(jù)备同(tóng)类轮机员和轮机(jī)员资(zī)质

  培训要求(qiú)

  书专(zhuān)业学(xué)生主要(yào)学习电气工程、电力工程基础(chǔ)理论与知识(shí),一张一张地画、机(jī)器设计(jì)、轮机工(gōng)程检测基础训练,具备船(chuán)舶动力装置(zhì)的运行维护和船舶(bó)修理(lǐ)监督能(néng)力(lì)、初(chū)步具备(bèi)监造能力(lì)

4、轮(lún)机(jī)工程(chéng)专业就业方向(xiàng)与就(jiù)业前景

  轮机工程(chéng)专业就业范围窄,毕业(yè)生主要从事船(chuán)舶运输等企事业单位的发(fā)动(dòng)机操(cāo)作、维修、监造等。

轮(lún)机工程是什么?

  轮(lún)机工程是一(yī)门普通高等学(xué)校本(běn)科(kē)专业,属(shǔ)交通运输类专业,基(jī)本(běn)修(xiū)业年(nián)限为四年,授予工学学位(wèi)。

  轮(lún)机(jī)工程主要(yào)研究的就是船舶上所有机(jī)电(diàn)设备(bèi)和动力装置如何制造、运营、维护和(hé)检修。

  该专业主要分(fēn)为两(liǎng)个方向,一是海上轮(lún)机的管(guǎn)理,主(zhǔ)要(yào)是船舶平常的(de)维(wéi)护和检修;燃则(zé)模二是船(chuán)舶制造,主要(yào)是进行造船机舱的(de)设(shè)计等。

  从船舶技术的发展历史看(kàn),作为船舶心脏(zàng)的轮(lún)机(jī)已经历了(le)几代演革。

  从船舶(bó)蒸汽动力到内燃(rán)机(jī)与涡轮机(jī),以(yǐ)及与信息、环境、自动控制技术高(gāo)度结合,不仅推动了世界(jiè)航运业的发展和世界经济一体化(huà)的盯链进程(chéng),更促(cù)进了多(duō)领域交叉融合(hé)的二级学科(kē)轮机(jī)工程的发展。

  培养目标:

  轮机(jī)工程专业培养具有(yǒu)良好的工程技术(shù)、文化素养和高(gāo)度的(de)社会责任感,较好(hǎo)地掌握轮机工程(chéng)领域基础理论、专门(mén)知识和基本(běn)技(jì)能,富有创(chuàng)新精神(shén)、创业意(yì)识和实践能力,具备国(guó)际化视野,能够(gòu)在轮机工程领域从事规划设计等工作(zuò),以及在教育、科研等部门从事相关工作的高素质专门(mén)人才。

  各(gè)高校应根据上述培养目标和各自的(de)定位、办学(xué)条件、区域人才(cái)市场(chǎng)需求,结合各(gè)自相关专业基础(chǔ)和学(xué)皮缓科特色。

  在对区域和轮机工(gōng)程(chéng)行业特点进行(xíng)充分论证(zhèng)的(de)基础上确定办学定位,以适应轮机工程行(xíng)业发展对多样化人才培养需要为(wèi)目(mù)标,细化人才培养目标的内涵,准确定位(wèi)本专业人才培养的具体目标。

  以上(shàng)内容参考:百度百科——轮(lún)82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头机工程

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