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  Break,名词、动词(cí)小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔,作名词时意为“间歇;

  课间休息;

  间断;

  插播广(guǎng)告的间隙;

  短期(qī)休(xiū)假;

  (非正式)机会(huì);

  破裂(liè);

  接发(fā)球得分;

  接连击中”。

break用法

  1.break是一个常用词(cí),基本意思是(shì)突(tū)然(rán)地施加一(yī)个力(lì)(压(yā)力或拉力等(děng))使之“破”或“碎”(从一个裂纹到(dào)七零八(bā)落)。

  引申(shēn)可指(zhǐ)事(shì)物部分地或(huò)全部破坏、瓦解、崩(bēng)溃。

  2.break既可用作及物动词,也可用作不(bù)及物动词。

  用作及物(wù)动词(cí)时,除(chú)作“弄断(duàn)”“弄碎”等(děng)解,还可作(zuò)“透露”解(主要是美国口语(yǔ)),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配(pèi)时,还(hái)可(kě)作“违背(bèi),违犯”解。

  可接简单宾(bīn)小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔语,也可接以形容(róng)词或介词短语充当补足语的复(fù)合宾(bīn)语。

  用作不及物动词时,主动形式可表示被动意义(yì),其主(zhǔ)语通常(cháng)是表示无生命的(de)东西(xī)。

  3.break用作名词的基本意思是“裂(liè)口,裂(liè)缝(fèng);

  破裂”,也(yě)可指旧方式或生活习惯的“改(gǎi)变”或“中断(duàn)”,是可(kě)数(shù)名词。

  4.break作(zuò)“休息”解时既(jì)可(kě)用作(zuò)可(kě)数名词,也可(kě)用作不可(kě)数(shù)名词。

  5.break在(zài)口语中有时作(zuò)“机会”解,美国俚(lǐ)语(yǔ)中(zhōng)还作“运气”解,是可数(shù)名词。

break可(kě)数吗(ma)

   Break,名词(cí)、动词,作(zuò)名词时意为“间歇(xiē);课间休息;间断;插播广(guǎng)告的(de)间隙;短期(qī)休(xiū)假;(非正(zhèng)式)机(jī)会(huì);破裂(liè);接发球得分;接连击中”。

  

break用法

   1.break是(shì)一个常用词,基本意(yì)思是突然(rán)地施(shī)加或(huò)旁一(yī)个力(压力或拉力等)使之“破”或“碎”(从一个裂(liè)纹到七零(líng)八困团桐(tóng)落(luò))。

  引(yǐn)申可指事物部分地或全部破坏、瓦(wǎ)解、崩(bēng)溃。

   2.break既可用作及物动(dòng)词,也可用(yòng)作不及物动词(cí)。

  用作及物动词(cí)时(shí),除作“弄(nòng)断”“弄碎”等解,还可作“透(tòu)露(lù)”解(主要是美国(guó)口语(yǔ)),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭(dā)配(pèi)时,还可作“违背,违(wéi)犯”解。

  可接(jiē)简单宾(bīn)语(yǔ),也(yě)可接以形容词或介词短语充(chōng)当(dāng)补足语的(de)复(fù)合宾语(yǔ)。

  用(yòng)作不及物动词时,主动形式可表示被动意义,其主语通常是(shì)表示无生(shēng)命的东西。

   3.break用作(zuò)名词(cí)的(de)基本意思是(shì)“裂口,裂缝;破裂(liè)”,也可指旧(jiù)方(fāng)式或生活习惯的“改(gǎi)变”或“中断”,是可数名词。

   4.break作(zuò)“休(xiū)息(xī)汪坦”解时既(jì)可用作(zuò)可数(shù)名词,也可(kě)用作不(bù)可数名词。

   5.break在口语(yǔ)中有时作“机会(huì)”解,美国俚语(yǔ)中还作“运气”解,是可数名词。

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