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哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗

哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还(hái)是认真(zhēn)的写(xiě哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗)作业,认真的与认真地是认(rèn)真的和认真地的区(qū)别在于(yú)用法不同,认真“的”后面接名词(cí)的。

  关于认真地还(hái)是认真的写作(zuò)业,认真的(de)与(yǔ)认(rèn)真地以及认真(zhēn)地还(hái)是(shì)认真的写作业,认真地和认真的有什么区别(bié),认(rèn)真的与认真地,认(rèn)真(zhēn)的还是认真(zhēn)地?,认真(zhēn)的与认真地区别等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识:

认真地还是(shì)认(rèn)真的写(xiě)作(zuò)业,认真的与(yǔ)认真地

  认真的(de)和认真地的区别在于用(yòng)法不同,认真“的”后面(miàn)接名哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗词。

  例如(rú):认真的学习;

  认(rèn)真“地”后面接动词,例如:认(rèn)真地跑步(bù)。

  意思是信以为真;

  当(dāng)真;

  严肃对待,不马虎(hǔ)。

  示(shì)例:1、我们学习要(yào)踏实认(rèn)真,不(bù)要好(hǎo)高骛远。

  2、妈妈做会计工作非(fēi)常认(rèn)真(zhēn),生(shēng)怕出现(xiàn)什(shén)么差错。

  3、上课要认真(zhēn)听讲,不(bù)要三心(xīn)二意。

  4、代表们认真讨论并且一致通(tōng)过了(le)决议。

认真地还是认真的写作业,哪(nǎ)个(gè)是(shì)正确的用(yòng)法?

  “认(rèn)真(zhēn)地做作业”用地是:地(dì);

  “地(dì)”的结构蔽蔽告特(tè)点也(yě)必须和它前(qián)面的词和词组构成(chéng)一(yī)种特有形式(shì)来为(wèi)它(tā)后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务,构成“状动关系”。

  如:他认认真真地写(xiě)。

  此处的(de)“地”便(biàn)为状语(yǔ)的标志,应(yīng)读de。

  她(tā)愉快(kuài)地接受了(le)这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构(gòu)特点(diǎn)是必须和它前面的词构成一种固(gù)有的(de)“的(de)字结构”形式来修饰、限制和(hé)说(shuō)明后面的(de)名(míng)词或并首代词,使前后构成一(yī)种(zhǒng)“定名关系”。

  “的”即为定语的标(biāo)志,应(yīng)读de。

  如:刚刚建成(chéng)的这所学校就是(shì)残疾人培(péi)训学校。

  3、“得”为结构助词时,必须用在动(dòng)词(cí)或形容词(cí)之后,带着它后(hòu)面的词语为其(qí)前(qián)的动词或形容词服务,即作动形(xíng)谓语的(de)补(bǔ)语。

  如:看得清清楚楚(chǔ);白(bái)得刺眼(yǎn)。

  此处(chù)的“得”便为补(bǔ)语的标志,应读de。

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