朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是《藤野先(xiān)生》回(huí)忆了(le)在(zài)日(rì)本东北(běi)大学的留学生(shēng)活，表达(dá)了深切的(de)怀(huái)念(niàn)之情的(de)。

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　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘抄和(hé)赏析(xī)。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不(bù)动(dòng)声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大(dà)概是(shì)物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末(mò)语气(qì)的罢合(hé)用，以诙(huī)谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待(dài)的原因，带有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造(zào)成恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希(xī)望(wàng)，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中国有新的(de)医学;大而言之(zhī)，是为(wèi)学术，就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现了(le)作者(zhě)对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了(le)作(zuò)者(zhě)对辛(xīn)亥革命后中国依然是半(bàn)殖民(mín)地半(bàn)封建社会的现状(zhuàng)的失望和不满(mǎn)，从而也(yě)觉得无(wú)法报答(dá)藤野先生对自(zì)己对中国人(rén)民的关心和期望，含蓄(xù)的笔(bǐ)调更(gèng)加强(qiáng)了(le)文章(zhāng)思(sī)想(xiǎng)的深(shēn)度(dù)。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄(chāo)，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为(wèi)贵(guì)中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁：事(shì)物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯定形式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是(shì)的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停(tíng)顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在监狱旁边一个客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子(zi)却还(hái)多(duō)，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息(xī)的地(dì)方，蚊(wén)子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市(shì)镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会(huì)干(gàn)事(shì)到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来(lái)交给(gěi)他们(men)，却只翻检了一通，并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差(chà)就(jiù)送(sòng)到一封很厚的(de)信(xìn)，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看(kàn)一片(piàn)都有的，但在(zài)我，这一(yī)声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国(guó)来，我看(kàn)见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那(nà)时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干，然而好(hǎo)意(yì)难却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相(xiāng)宜的住处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救(jiù)民真理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙(xiān)台，进仙(xiān)台医学(xué)专门学(xué)校学医。中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁

　　毕业于爱知县立(lì)医(yī)学(xué)校（现(xiàn)名(míng)古屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格(gé)为仙台医学(xué)专门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学(xué)者(zhě)，并模桥且同他建立了深(shēn)厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影(yǐng)响下，当(dāng)时(shí)的日(rì)本人对中(zhōng)国人民(mín)抱(bào)有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人(rén)的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生，此文最初(chū)发表于同(tóng)年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾》。

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