子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是(shì)什么意思是小孩子不肯好好(hǎo)学习，是(shì)很不应该(gāi)的。

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子不学,非所(suǒ)宜什(shén)么意思，子不学,非所宜这句话是(shì)什么意思

　　出自《三字经》，是(shì)中国的传统(tǒng)启蒙(méng)教材。

　　本文整理了节选内容及译(yì)文，欢迎大家阅(yuè)读(dú)。

　　【作者(zhě)】王应麟

　　人之(zhī)初(chū)，性本善。

　　性相近(jìn)，习相远。

　　苟不教，性乃迁(qiān)。

　　教之道，贵以专。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不学，断机杼。

　　窦(dòu)燕山，有义(yì)方。

　　教五子，名(míng)俱扬。

　　养(yǎng)不教，父之(zhī)过(guò)。

　　教不严，师(shī)之(zhī)惰。

　　子不(bù)学(xué)，非所宜。

　　幼不(bù)学，老何为。

　　玉不琢，不成(chéng)器(qì)。

　　人(rén)不(bù)学，不知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友(yǒu)，习礼仪。

　　香九龄，能(néng)温(wēn)席。

　　孝(xiào)于亲，所当执。

　　融(róng)四(sì)岁，能让梨。

　　弟于长(zhǎng)，宜先知。

　　人出生之初，禀性本身都(dōu)是善良的。

　　天性也都相(xiāng)差不多，只是后(hòu)天所(suǒ)处的环(huán)境(jìng)不(bù)同(tóng)和所(suǒ)受(shòu)教育不同，彼此的习性(xìng)才形成了巨大的(de)差(chà)别。

　　如(rú)果从小不好(hǎo)好教(jiào)育，善良的本性就会变坏。

　　为了使人不变坏，最重要的方法(fǎ)就是要专心(xīn)一(yī)致地去教育孩子。

　　战国时，孟子(zi)的母亲，曾三次搬家，是(shì)为了使孟子有个好的学习环境(jìng)。

　　小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好好学习(xí)，孟母就折断了(le)织(zh省属国企和央企有什么区别 所有央企都是国企吗ī)布的机杼来教育孟子。

　　五代时，燕山人窦(dòu)禹钧教育(yù)儿子很有(yǒu)方法，他(tā)教育(yù)的五个儿子都很有成就(jiù)，同(tóng)时科举成(chéng)名。

　　仅仅是供养儿女吃穿，而(ér)不好好(hǎo)教育，是父母(mǔ)的(de)过错。

　　只是教育，但不严格(gé)要(yào)求(qiú)就是(shì)做(zuò)老师的懒惰了。

　　小孩(hái)子(zi)不肯好(hǎo)好学习，是很不应该的。

　　一个人倘若小时候(hòu)不好(hǎo)好(hǎo)学习，到(dào)老的(de)时候(hòu)既不懂(dǒng)做人的道(dào)理，又无(wú)知识，那么到老的时候都很难有所作为(wèi)的。

　　玉不(bù)打磨雕刻，不会成为精美(měi)的器物；

　　而人(rén)要是(shì)不懂得学习，以自己的知识(shí)、技(jì)能来实现自己的价值(zhí)，就不懂得(dé)礼仪，不能成才。

　　做儿女的(de)，从小时候就(jiù)要(yào)亲近老师和朋友，以便从他们那(nà)里学习到许多为人处(chù)事的礼节和知识(shí)。

　　东汉人黄香九岁时就知道(dào)孝(xiào)敬父亲，替父亲(qīn)暖被窝。

　　每个孝顺父母(mǔ)的人(rén)都应该(gāi)实行和效仿。

　　汉代(dài)人孔融四岁时，就知道把大的梨让(ràng)给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人(rén)从(cóng)小就应该知(zhī)道的。

子不学,非(fēi)所宜(yí)是什(shén)么意思(sī)?

　　1、“子不(bù)学,非所宜(yí)。

　　又不(bù)学,老何为。

　　玉不(bù)琢,不成器(qì),人不学不(bù)知义“的意(yì)思是：小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好(hǎo)好学习(xí)，是很不(bù)应该的。

　　一个(gè)人(rén)倘若小时候不好好学(xué)习，到老的时(shí)候既不懂(dǒng)做人运耐的道理，又无知(zhī)识，能有什么用呢？玉(yù)不(bù)打磨雕刻，不会成为精(jīng)美的器物；人若是不学(xué)习，就不懂得礼仪(yí)，不能成才。

　　子不(bù)学(xué),非所宜(yí)什么意思(sī)，子不学,非所宜这句话是什么意思是(shì)小孩子不肯好好学习，是(shì)很(hěn)不应该的(de)。

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子(zi)不(bù)学,非所宜什么(me)意思，子(zi)不(bù)学,非(fēi)所宜(yí)这句话是什么(me)意思

　　出自《三(sān)字经》，是中国(guó)的传统(tǒng)启蒙(méng)教材。

　　本文整理了节选内(nèi)容及(jí)译(yì)文，欢迎大(dà)家阅读。

　　【作者】王(wáng)应麟

　　人之(zhī)初，省属国企和央企有什么区别 所有央企都是国企吗性本善。

　　性相近，习相远(yuǎn)。

　　苟(gǒu)不教(jiào)，性乃迁。

　　教之道，贵以(yǐ)专。

　　昔孟母(mǔ)，择(zé)邻处。

　　子不学，断(duàn)机杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子(zi)，名俱扬(yáng)。

　　养不教，父(fù)之(zhī)过。

　　教不严，师之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼不学，老何为。

　　玉不琢，不成器。

　　人(rén)不学，不(bù)知义。

　　为人子，方少时(shí)。

　　亲师友，习(xí)礼(lǐ)仪。

　　香(xiāng)九龄(líng)，能(néng)温席。

　　孝于亲，所当执。

　　融四岁(suì)，能(néng)让(ràng)梨(lí)。

　　弟于长，宜先(xiān)知。

　　人出生之初，禀性本身都是(shì)善良的(de)。

　　天性也都相(xiāng)差不多，只是后天(tiān)所(suǒ)处(chù)的环(huán)境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差(chà)别(bié)。

　　如果从(cóng)小不好好教育，善良的本性就会变坏。

　　为(wèi)了使人(rén)不变坏，最重要的方法就是(shì)要专心一致地去教育孩子。