1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的(de)剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因(yīn)之后就会被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可(kě)以零距离的(de)研究世界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可惜(xī)了(le)。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而(ér)哈维只是一个(gè)病理(lǐ)学家，对大脑和神经(jīng)系统的(de)研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成年男性的(de)大(dà)脑平均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人(rén)还少了足足二(èr)两半。如此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝(jué)对质量关系(xì)并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世(shì)纪(jì)以来，人们一直在不断的(de)探索(suǒ)其(qí)中(zhōng)的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的(de)神(shén)经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点(diǎn)又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此(cǐ)这些(xiē)理论都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都(dōu)开始相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人(rén)类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般的存在了(le)，而(ér)爱因斯坦的(de)大(dà)脑利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地(dì)外(wài)文明的(de)人认为(wèi)，人(rén)类的(de)大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因(yīn)中的某些部分(fēn)已经被远古(gǔ)时(shí)期造访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止人类的(de)科(kē)技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能力(lì)，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一(yī)位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次(cì)的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太(tài)家庭(tíng)当(dāng)中，这个人(rén)叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯(sī)，他6个月开始说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以(yǐ)通过(guò)自创的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语，而(ér)且还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学(xué)破格(gé)录取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆表，人们推测(cè)他(tā)的智商(shāng)至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个天才she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克(kè)兰(lán)的(de)犹(yóu)太移民，同样是一个智(zhì)商极(jí)高的(de)天才，曾经(jīng)在七年之内获得了(le)哈(hā)佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的(de)名字命名(míng)为(wèi)导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿(ér)子代表了一个机会，这个机(jī)会就是(shì)在现实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的(de)一(yī)项理论。美国心(xīn)理学(xué)之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一(yī)小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天(tiān)才(cái)少年(nián)被媒(méi)体的大(dà)肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的(de)儿(ér)子被(bèi)培养成了不(bù)世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜(bài)的(de)导(dǎo)师的理论(lùn)。可是人(rén)们没有注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及(jí)任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后来却出(chū)现了(le)所谓的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什(shén)利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层(céng)，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的(de)时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他(tā)就一(yī)直切一(yī)直切(qiè)，切(qiè)到一(yī)半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影(yǐng)响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑(nǎo)区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个(gè)区域归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不(bù)大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的(de)越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食(shí)物(wù)。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开(kāi)发利用的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山(shān)一样(yàng)，只有(yǒu)露(lù)出表面(miàn)的(de)部分才(cái)能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏(cáng)在(zài)水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实(shí)验，人们就(jiù)将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把表(biǎo)面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著(zhù)名的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这(zhè)本书写的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般(bān)人只使用(yòng)了他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类大脑最多只能(néng)开发使(shǐ)用10%的都市(shì)传(chuán)说就这样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根据调查，世(shì)界上相信这(zhè)个理论的人(rén)类超过(guò)了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还(hái)存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进化的本质都是(shì)自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会(huì)遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器(qì)官，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下(xià)世界生活了千百万(wàn)年(nián)之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和营养上的(de)消耗(hào)是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休息，什么(me)都不(bù)想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维持所有的大(dà)脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层不(bù)但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如(rú)一(yī)个人喊你(nǐ)一(yī)声(shēng)的(de)同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是(shì)大(dà)脑时(shí)刻在(zài)运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的凸显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑区(qū)其实(shí)是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致(zhì)了(le)寻找食物变得越来越(yuè)困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通(tōng)过(guò)正电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描(miáo)和(hé)功能性的磁共振成(chéng)像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部分的功能(néng)都是不可(kě)或缺的(de)，当一个人(rén)在(zài)做特定的(de)任务(wù)时(shí)，大(dà)脑(nǎo)的不(bù)同部分是在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕(pà)只是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿个神(shén)经元协调(diào)工(gōng)作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也会处在一(yī)个不(bù)断活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益(yì)。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著(zhù)作的畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电影(yǐng)的(de)渲染，使得更多的人(rén)相信了(le)这个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的药物可(kě)以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧，你要做的(de)就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大的差距，人与人(rén)之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的(de)理解能力、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造力(lì)确(què)实(shí)存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足(zú)，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神(shén)经元的(de)链接数。人类(lèshe always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态i)的大脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结(jié)构，可以通过神(shén)经递质(zhì)将神(shén)经元之(zhī)间的(de)电信号进行传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是(shì)知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所形成的(de)突触就会越多，而(ér)当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练(liàn)，突出的(de)结构就会变得越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个知(zhī)识(shí)点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻(kè)，想法和(hé)动作就越娴(xián)熟，每一(yī)个神经元(yuán)最多可(kě)以发(fā)出8000个(gè)突出(chū)。但(dàn)是(shì)，一般人实际(jì)发出的(de)连一(yī)半都达不到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么(me)李四的知(zhī)识(shí)量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一(yī)个。虽然这是为了(le)让(ràng)大家(jiā)能更好地(dì)理解所(suǒ)做(zuò)出的(de)一种量化比(bǐ)喻，但是两个(gè)人的知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么(me)在同样的(de)工作要求之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信息(xī)的效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出(chū)来的(de)就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的(de)神经(jīng)元数(shù)量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的(de)信息效(xiào)率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到(dào)刺激(jī)，最(zuì)多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数(shù)的念头(tóu)和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数(shù)的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每(měi)个(gè)神(shén)经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接突触其(qí)实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加(jiā)神(shén)经元(yuán)的(de)数量和增加突(tū)出的数(shù)量。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的(de)神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而(ér)压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增(zēng)加突触的(de)数(shù)量，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生(shēng)新的突触(chù)，然后(hòu)再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的(de)人往往会(huì)变得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因(yīn)为(wèi)我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比(bǐ)常(cháng)人(rén)花更多的时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是动态(tài)形成与动态削减的(de)，用的多(duō)的突触(chù)就会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或(huò)者是被(bèi)其他(tā)的(de)信息占用。外(wài)部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是电(diàn)子(zi)设(shè)备的时候，大脑就处(chù)在一个被(bèi)动接受(shòu)信息的(de)状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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