事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼-橘子百科-橘子都知道

事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的作用都有什(shén)么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的作用(yòng)一(yī)般是什么(me)是在现代文阅读当中经(jīng)常会(huì)出(chū)现如文(wén)章结(jié)尾在结构(gòu)上或在(zài)内容(róng)上(shàng)有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的(de)答题要点结(jié)构上：总结上文，收束(shù)全文首(shǒu)尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上：画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心.2在现(xiàn)代(dài)文阅读当中(zhōng)经常(cháng)会(huì)出(chū)现如文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)在(zài)结构上或在(zài)内容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结(jié)的(de)答题要点结(jié)构(gòu)上：总结上文，收束(shù)全文首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头、前文内(nèi)容(róng)上：画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.深化文(wén)章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟(wù)或者(zhě)情(qíng)感3、写出了(le)人物怎(zěn)样的品质、精神或性格的(de)。

　　关于文章结尾的作用都有(yǒu)什(shén)么呢，文(wén)章结尾的(de)作用一(yī)般(bān)是什么以及文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的(de)作用有哪些(xiē)，文章结尾的作用一(yī)般是(shì)什么，文章结尾有什么作(zuò)用？，文章结尾有啥(shá)作用等问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

文章结尾的(de)作用都(dōu)有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作(zuò)用一般是什么(me)

　　在(zài)现(xiàn)代文阅读当中经常(cháng)会(huì)出(chū)现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在结构(gòu)上或(huò)在内容上(shàng)有什么(me)作用(yòng)的问题(tí)，以下就是(shì)小编给大家总结(jié)的答题要点结(jié)构上(shàng)：1、总结上文(wén)，收束全文2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件的(de)意义(yì)，点(diǎn)明中心.2

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文(wén)章结(jié)尾在(zài)结构上或在内容(róng)上有什么作用的问题(tí)，以下(xià)就是小编(biān)给大家总结的答题(tí)要点

　　结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文(wén)内(nèi)容上：1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的(de)意(yì)义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作(zuò)者什么(me)感悟或者情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下(xià)想象的空间，增强感染力(lì)5、加深读者的印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗(shī)句(jù)来作为结尾(wěi)：

　　1：可以(yǐ)使(shǐ)文(wén)章看起来优美而富(fù)有含(hán)义 2：可(kě)以让诗句中的意境和本书要(yào)表达的感(gǎn)情相渗透，易于表(biǎo)达

　　注意：一定(dìng)要结合具体文章(zhāng)和人物进行分析

文章结尾(wěi)的作用有(yǒu)哪些

一、文章结尾的(de)作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应(yīng)题(tí)目、照应开(kāi)头(tóu)、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件的意义，点明(míng)中心(xīn)

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒(shū)发作者什(shén)么感悟(wù)或(huò)者情感

　　 3、写出(chū)了人物怎样的品质(zhì)、精神或(huò)性格(gé)。

　　 4、言有尽(jǐn)而意(yì)无穷，留下(xià)想象(xiàng)的空间(jiān)，增(zēng)强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思考(kǎo)。

二、议(yì)论文开头结尾的作(zuò)唯晌(shǎng)用

　　议论(lùn)文开头结尾的作用

　　 1,议论文开(kāi)头的作用

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例(lì),提(tí)出中(zhōng)心论点(引(yǐn)出中心论题(tí))

　　 B,开头通过引(yǐn)用名言,提出中(zhōng)心(xīn)论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过(guò)引用(yòng)名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中心论点或引(yǐn)出中(zhōng)心论题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下读的(de)作用(yòng),增强了(le)论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述(shù),使论(lùn)证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题目,强化中心(xīn)论(lùn)点

　　 D,强(qiáng)调中心(xīn)论(lùn)点,激(jī)励(lì)号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结(jié)尾的基本(běn)要(yào)求

　　 1、结(jié)尾要(yào)顺(shùn)应文章(zhāng)内容(róng)的冲山袜发展(zhǎn)

　　文章是反映客观事物的,客观事物是千变(biàn)万(wàn)化的,反映千变万化(huà)的客观(guān)事物的(de)文章形式也是多种多样的。

　　以小学(xué)生作文为(wèi)例,有记叙(xù)文、说(shuō)明文、应用文、议论文等文(wén)体类(lèi)型(xíng)。

　　记叙(xù)文又(yòu)可以大(dà)致地分成记人的、叙事(shì)的(de)、写景的、状(zhuàng)物的种种类别,因此(cǐ),文章不能(néng)用同(tóng)一形式(shì)结尾。

　　至于(yú)应该(gāi)采用(yòng)什么方(fāng)式,我们认(rèn)为,要顺应文(wén)章内(nèi)容散激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文(wén)章时,觉(jué)得(dé)有些(xiē)文章的(de)结尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想学(xué)一(yī)学,这种愿(yuàn)望很好,但是还(hái)要(yào)注意,你写一篇(piān)文章用哪种(zhǒng)方(fāng)式结尾(wěi),要(yào)根据(jù)文章内容的发展来确(què)定(dìng)。

　　在我们学习过(guò)的文(wén)章中,结(jié)尾的方法(fǎ)是多(duō)种(zhǒng)多样的(de),有的是(shì)事情写完了,文章也就(jiù)自然结尾了,不需要再去说什么多余的话;有的(de)是文(wén)章(zhāng)快写完了,作者考虑到在结尾的时候有(yǒu)必要对全文进行(xíng)一下总结,写上几句概(gài)括性的话来收束全篇(piān);有的人在文章(zhāng)结(jié)尾时(shí)恰到好处地通过某(mǒu)种途径把文章的(de)中心点明(míng);也有的人爱在文(wén)章的(de)结尾处说几(jǐ)句耐人寻味的话,既能做到(dào)水到(dào)渠成,又给我(wǒ)们留下想像(xiàng)的余(yú)地;有的(de)人写文章时充(chōng)分表(biǎo)达了自(zì)己的感情,同时自己在写作过程中被自(zì)己表(biǎo)达的(de)感(gǎn)情所感染,情不自禁地(dì)在文章结尾时抒起情来(lái);也(yě)有(yǒu)的人写到文章结尾处,回应(yīng)前文,和文章(zhāng)的标题或(huò)者文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾(wěi)圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结尾(wěi)以小见大,初看不起眼,细想却很深刻(kè);有的结(jié)尾话虽说完意却未完,使你还(hái)得(dé)好(hǎo)好(hǎo)去想一想……文章的结尾多种多样,不一而足(zú)。

　　但是,不(bù)管(guǎn)怎样,都应做到顺(shùn)应文章内容(róng)的发(fā)展,不能抛开前面的内(nèi)容为结尾(wěi)而(ér)标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴只有(yǒu)长(zhǎng)在马的(de)屁股(gǔ)上甩起来才显(xiǎn)得精神,如果在老(lǎo)母鸡的屁(pì)股上安上马(mǎ)尾巴,那必(bì)然(rán)是非常难(nán)看的。

　　我们来(lái)看看小学语文教材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起(qǐ)眉,他的(de)脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆(dāi)在一起怎么行(xíng)!哦,我们,我们(men)总能熬(áo)过去(qù)的!快去(qù)!别等他(tā)们醒来(lái)。

　　”但(dàn)桑娜坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了帐子(zi)。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄(é)国著名(míng)作家(jiā)列夫托尔斯泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的(de)邻(lín)居,在她死后收养她的两个(gè)孩(hái)子的事(shì),反映了沙俄(é)时代渔(yú)民的生活状况,歌(gē)颂了他们美好的心灵和(hé)高(gāo)尚的道(dào)德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集(jí)中反映了渔夫的(de)心灵和道德(dé)品质,似乎在桑娜身上没有(yǒu)多用(yòng)笔墨,实际上,文(wén)章的前(qián)面(miàn)已经写了桑娜(nà):

　　桑娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道(dào)为什么要这样(yàng)做,但是她觉得非这样做不(bù)可。

　　 “……为什么把他们抱(bào)过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时桑娜的(de)心(xīn)里(lǐ)特别(bié)宁静,作者为(wèi)什(shén)么不在桑娜身(shēn事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼)上多花笔墨,因为,已经没有必要(yào);文(wén)章的中心(xīn)意(yì)思(sī)已经得到了(le)充(chōng)分表现(xiàn)。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者理解全文

　　一篇文章应该是一(yī)个整体(tǐ)。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个整(zhěng)体之中的,之所以(yǐ)要分开来说,是因为为(wèi)了叙述的方(fāng)便。

　　文(wén)章的结尾在内容(róng)上、结(jié)构上要收(shōu)束全篇,对全篇(piān)要(yào)有定局、总(zǒng)括、回应、深化(huà)的作(zuò)用。

　　一般写人的文章,结尾要(yào)落实到人(rén)的(de)思想品质和性格特征上来;一般写(xiě)事的文章,结尾要(yào)落实到(dào)事情(qíng)的意义和作用上(shàng)来。

　　不管什(shén)么情况,读者从标题到文章结束看过一遍之后,应该(gāi)有一种整体(tǐ)感,应该(gāi)使人感到,文章(zhāng)的结(jié)尾和文章的标题、文章的(de)开头以及(jí)文(wén)章的中间部分(fēn),是密切相联系的,都(dōu)与(yǔ)这篇文章的中心密不可分(fēn)。

　　在(zài)全篇文章中,文章结(jié)尾是不可缺少的(de)。

　　如(rú)果(guǒ)某篇(piān)文章(zhāng)的结尾使人读过之后感到是(shì)多余(yú)的(de),或者感到(dào)它与前面的部分不和谐,不(bù)统一,破坏(huài)了文(wén)章(zhāng)的完整(zhěng)性,那(nà)就(jiù)不是好的结(jié)尾了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文(wén)教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习(xí):

　　田寡妇也无(wú)心再去看她的(de)南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是(shì)中国(guó)共产(chǎn)党领(lǐng)导的土地改(gǎi)革使中国(guó)农村(cūn)发生了翻天(tiān)覆地的(de)变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地(dì)的田(tián)寡妇年年都(dōu)种南瓜,年(nián)年都要去看(kàn)瓜,因为(wèi)村(cūn)里的穷人(rén)无土地,无(wú)法生活(huó),只(zhǐ)得偷瓜充饥。

　　地(dì)主势(shì)力(lì)大,无(wú)人敢偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇家(jiā)事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼的瓜,因(yīn)此(cǐ)田寡妇只(zhǐ)好天天(tiān)去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土地(dì),家家种了(le)瓜(guā),可田(tián)寡妇还是抱(bào)着老黄历天天(tiān)去(qù)看(kàn)瓜,孩子劝阻她也不信(xìn),以(yǐ)后生(shēng)病没有(yǒu)去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不(bù)去,也无事,她(tā)就打算不再看瓜了;收获(huò)的(de)一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委(wěi),就“无心再去看她的南(nán)瓜了(le)。

　　”这(zhè)样的结尾和(hé)文章的标题、文章(zhāng)的前后内容(róng)一起构成了一篇结(jié)构紧凑、内容完(wán)整、和谐统一的艺术整体,使作者所(suǒ)要(yào)表达(dá)的主(zhǔ)题(tí)得到充分表(biǎo)达。

　　这样的结(jié)尾对于全篇内(nèi)容(róng)和结(jié)构的完整都起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力(lì)

　　阿托尔斯泰说过(guò),好的结尾“就是当(dāng)读(dú)者(zhě)把作品读(dú)完之后(hòu),有使他(tā)翻(fān)开第一页(yè)来重新去读它(tā)的力量”。

　　中国古代的作家也要求写(xiě)诗、作文(wén)要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实有力。

　　不管用哪种方法(fǎ)结尾,要(yào)想使文章充实有(yǒu)力(lì),篇幅不宜过长,语言应该精(jīng)炼(liàn),内(nèi)容要紧(jǐn)扣中心。

　　我们先看小(xiǎo)学语文教材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明的时候(hòu),决口终于合龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段只有24个字,说了两层意思(sī):一层是决口合龙了(le),另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情(qíng)发生,大(dà)家同(tóng)心协力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于(yú)在黎明使决口合龙,兴高(gāo)采烈(liè)地欢呼起来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同时又(yòu)紧扣中心。