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崤什么时候读yao佳肴,崤什么时候读

崤什么时候读yao佳肴,崤什么时候读 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪(xuě)峰(fēng)是著(zhù)名(míng)的考研导师(shī),从(cóng)网络走(zǒu)红后,他(tā)开始(shǐ)将自己的业务范围进(jìn)一步扩(kuò)大,进军高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州,成立了(le)专门的公司,公司(sī)目标是(shì)为广(guǎng)大(dà)考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪潮下(xià),张雪峰有先发优势,毕(bì)竟他在(zài)各大互联(lián)网(wǎng)平台风(fēng)起(qǐ)云涌之前,已经在网(wǎng)络(luò)成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的优势以及(jí)出众的(de)口(kǒu)才(cái),迅速在各大平(píng)台积累(lèi)了(le)上(shàng)千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高(gāo)等(děng)院校,发表大学(xué)专业的报考建(jiàn)议,多(duō)次引起争议。这次,他(tā)真(zhēn)的闯祸了,所(suǒ)说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称,如果(guǒ)我(wǒ)是孩子的家长,孩子非要(yào)报考新闻学,我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示,闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专(zhuān)业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢?他也并非是一(yī)时(shí)兴起(qǐ),胡言乱语。

张雪峰称,现在人人是自媒体,学新(xīn)闻(wén)传播的人中,八成没有(yǒu)从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后(hòu),引起传(chuán)媒大(dà)学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传(chuán)播学的(de)教(jiào)授发文批评张雪峰(fēng)的言(yán)论,认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传播的红(hóng)利,吃着传播的饭,砸(zá)着(zhe)传播的锅。

张雪峰(fēng)“闯祸(huò)”了,权(quán)威(wēi)部(bù)门发声,教(jiào)育报(bào)点名批评(píng),他也害(hài)怕了_黑(hēi)料正能(néng)量

在张雪峰(fēng)言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨(tǎo)论后,权威部(bù)门教(jiào)育部重磅发(fā)声,教育部表示,严肃查处收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张雪峰“闯祸”了(le),权威部门发(fā)声,教育报点名批(pī)评,他也害怕了_黑料正能量

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填报领域(yù)。他的(de)咨(zī)询填报费用有(崤什么时候读yao佳肴,崤什么时候读yǒu)的上万元,有(yǒu)的高达(dá)几万元。教育部(bù)的(de)发声,无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内容,目(mù)前已经(jīng)下架。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权威部门发(fā)声(shēng),教育报(bào)点名批评(píng),他也害怕了(le)_黑料正(zhèng)能(néng)量

中(zhōng)国教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)几(jǐ)乎是点名(míng)批(pī)评。中国教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出(chū)版(bǎn)的评论文章,炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只顾就业,而忽视了学生的个人兴趣,具有误导(dǎo)性。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声(shēng),教育报(bào)点名批评,他也害怕了_黑料正(zhèng)能(néng)量

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的(de)批(pī)评后,他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示,突然有(yǒu)种感觉,我离被人搞不远了(le)。

张雪峰(fēng)“闯祸”了,权威部门(mén)发(fā)声,教育报点名(míng)批评(píng),他也害怕了_黑料正能量

张雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明人,在风口浪尖之下,他(tā)明(míng)显收敛(liǎn)了(le)个(gè)人高(gāo)调的姿态。有些话(huà)他(tā)只有以“我有一个朋友”的(de)口(kǒu)吻向大家传递,不再(zài)敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更多的知识和(hé)内(nèi)容。

未来,张(zhāng)雪峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题,公(gōng)司经营能不能持续,都将是未知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面上看,张雪峰老师(shī)的言论确实(shí)存在一定的(de)偏(piān)见。从教(jiào)育上看,我(wǒ)们(men)要(yào)从学生的兴趣出(chū)发(fā),引导学生追求心中理想,实现个人抱负。

<崤什么时候读yao佳肴,崤什么时候读p>现实是(shì)残(cán)酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后,面临(lín)的最主要(yào)的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更多的(de)参考和(hé)意见,他的(de)言(yán)论可能存(cún)在(zài)争议(yì),但确(què)实给(gěi)更多(duō)的(de)家长和学生打开了思路,这不(bù)就是我们所倡导的百(bǎi)家(jiā)争鸣崤什么时候读yao佳肴,崤什么时候读、百花齐放吗?

很多(duō)人站在(zài)一定高度上会说,要让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句话(huà)去告(gào)诉学生,而不结(jié)合学(xué)生的自身实际(jì)情况(kuàng)出发,那这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生(shēng),他的认知很大程度(dù)上停留(liú)在书本知识,他的(de)思想层级和(hé)社会实际情(qíng)况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣,并(bìng)不一(yī)定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师,应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴趣,或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情,以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣?真正的兴趣是你做了这(zhè)件事,发(fā)现(xiàn)了这件(jiàn)事存在(zài)困难,但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成,要去做,这才是真正的兴趣。而(ér)不是(shì)从来没(méi)有干过一(yī)件事,但就是喜欢,内心(xīn)想做,但(dàn)当(dāng)真正(zhèng)做(zuò)这件事(shì)的时候发现,不(bù)适合(hé),不(bù)想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣,是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的(de)填报(bào)指导,真正对学生有意(yì)义的是:让(ràng)学生(shēng)区分自(zì)己所喜欢的(de)东西是来源于臆想,还是(shì)真实的兴趣。

我想(xiǎng),这也是张雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一定支持(chí)度的原(yuán)因(yīn)吧,他在(zài)帮更多的(de)学生区(qū)分梦(mèng)境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的,但现实绝对(duì)不可忽略,否则可(kě)能连觉都(dōu)睡(shuì)不安(ān)稳。

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