音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业是(shì)音乐教育类一(yī)般(bān)特指音乐教育(yù)专业的(de)。

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音(yīn)乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养和(hé)造就(jiù)适应社会(huì)主义市场经济建设和教(jiào)育改革发(fā)展需要的具有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北(běi)师范(fàn)大(dà)学(xué)等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育等(děng)六个(gè)专业(yè)，其中音(yīn)乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是音(yīn)乐(lè)教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的(de)英(yīng)文是compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素材(cái)进(jìn)行整合(hé)、组装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够顺利进行演奏才算完(wán)成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现演奏，或(huò)者说部(bù)分音响并不适合真除螨皂可以天天用吗，除螨皂对痘痘管用吗实演奏或无法演奏，也可通过电子设备(bèi)获得想要的(de)音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即便没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲是在(zài)完(wán)成音(yīn)乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音(yīn)乐内容，每(měi)个声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包(bāo)含织体、曲式、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就(jiù)有(yǒu)可(kě)能改变一首音乐的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析(xī)与管(guǎn)弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大除螨皂可以天天用吗，除螨皂对痘痘管用吗件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想(xiǎng)主修音乐，并且(qiě)想在毕业后找(zhǎo)到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那(nà)么音乐教育是一个(gè)不错的选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大多(duō)数(shù)音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐教师(shī)，大多(duō)数学(xué)校都(dōu)会要求你有(yǒu)一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿(ná)美(měi)国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学(xué)位课程可以为自己在(zài)大学所在州的认(rèn)证做准备，所以(yǐ)如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士(shì)课程，不一定(dìng)有资格在伊利诺(nuò)斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同(tóng)，每个地区(qū)每个学校的(de)要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时间和(hé)资(zī)源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要乐器上的(de)技能(néng)。

　　这些课(kè)程要求学生在(zài)入学前参(cān)加试镜，培训学生(shēng)成(chéng)为(wèi)表演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音(yīn)乐制作(zuò)，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的一种在(zài)电脑上完成制(zhì)作的(de)音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最(zuì)实用(yòng)、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录音艺术的学生将学(xué)习(xí)音乐(lè)技术硕士学位所(suǒ)需(xū)的录音、音乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐(lè)信息学等(děng)领域的高级(jí)技(jì)能(néng)。

　　需要学生在音乐技术(shù)的(de)所有领域(yù)都拥有坚实(shí)的(de)基(jī)础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的(de)学生合作(zuò)，尝试在实(shí)验性音(yīn)乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏锐(ruì)度，以进入竞(jìng)争激烈(liè)的词曲创(chuàng)作领域(yù)。

　　学(xué)生将参加作曲(qū)相(xiāng)关(guān)的一对一课程，发展特(tè)定的技能(néng)和自己的(de)风(fēng)格，并获(huò)得(dé)在不断发展的音(yīn)乐产(chǎn)业(yè)中工作(zuò)所(suǒ)需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不(bù)错基(jī)础的学(xué)生，在软件(jiàn)的学习(xí)上不会太过强(qiáng)求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的(de)很(hěn)多方面也(yě)是现代(dài)流(liú)行音乐(lè)方面的(de)风格、创(chuàng)作方式(shì)等。

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