春天的(de)声音排(pái)比句有(yǒu)什(shén)么作用呢？春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出(chū)春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春(chūn)天的声音排比句有什么作(zuò)用呢以(yǐ)及春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)，春天听到了什(shén)么声音排比句，春天还是什么用排比句，春(chūn)天的气息的(de)排(pái)比句，用排比句来描(miáo)写春天(tiān)的句子(zi)等问题(tí)，农商网(wǎng)将为你整理以下的生(shēng)活(huó)知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月为春季(jì)，南半(bàn)球的(de)季节与北半(bàn)球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有(yǒu)四季，分(fēn)为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次(cì)年2月。

春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　排比(bǐ)句(jù)，是修辞手法之(zhī)一，指(zhǐ)使用排比(bǐ)修辞方(fāng)法，把(bǎ)三个或以上(shàng)意义相关(guān)或相近、结构相同或相(xiāng)似(shì)、语气相同的词(cí)组或句子(zi)并排在(zài)一起(qǐ)组成的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子(zi)或以上(shàng)的并列句(jù)子也可(kě)以(yǐ)称为排比句(jù)。

　　一般使用(yòng)排(pái)比句(jù)来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋(yáng)溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层次(cì)清楚(chǔ)、描(miáo)写(xiě)细腻、形(xíng)象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音”运用了(le)拟人的(de)

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样(yàng)写可以让(ràng)春天的描(miáo)写更加生动、形(xíng)象、具(jù)体，既能生(shēng)动形(xíng)象地写出(chū)春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的声音(yīn)是春(chūn)雨(yǔ)润物的声音(y外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗īn)；是(shì)白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声(shēng)音(yīn)；是(shì)孩子(zi)在春(chūn)天里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还(hái)用外国保质期日期是什么顺序 mfd是生产日期吗了排比的修辞手法。

　　可以使春天的(de)声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞(cí)手法是(shì)为(wèi)提高表达效果，用于各种(zhǒng)文章或(huò)应用文，在语(yǔ)言(yán)写作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞(cí)手(shǒu)法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特(tè)定(dìng)的表达形式以提高语言(yán)表(biǎo)达作用的(de)方(fāng)式(shì)。

　　常用(yòng)的修(xiū)辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此之间有相似点(diǎn)，使(shǐ)用一事物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的言行或思想感情，用描写人的词来(lái)描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效(xiào)果，对(duì)事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等(děng)方面着(zhe)意扩大(dà)或(huò)缩(suō)小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排(pái)比：把三个或(huò)以上结构和长度均类(lèi)似(shì)、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子(zi)排列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相同或基本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达(dá)两个相(xiāng)对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意(yì)思，强调某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注意(yì)，故意先提(tí)出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思，用肯(kěn)定形式(shì)反问表否定，用否定(dìng)形(xíng)式(shì)反(fǎn)问表肯定(dìng)，只问不答，答案(àn)暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手法

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