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适合和合适的区别爱情,适合和合适的区别是什么

适合和合适的区别爱情,适合和合适的区别是什么 哪些是散句?哪些是整句?举例各10个句子,什么是散句什么是整句

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哪些是散句?哪些是整句?举例各10个句子,什么是(shì)散句(jù)什(shén)么(me)是整句

  整句和散(sàn)句是就句子的结(jié)构形式分出来的(de)类别。

  整句是指结构(gòu)相(xiāng)同(tóng)或相(xiāng)近,形式整齐的(de)句子。

  散句是指结构不一致(zhì),形式参差(chà)的句子。

  两种句式具(jù)有不同的风格,使用(yòng)整句有整齐之美,使用散(sàn)句则有错落(luò)之美。

  例(lì)如:①虚心使人进(jìn)步,骄傲使(shǐ)人落后。

  (整句)②天空布满(mǎn)了乌(wū)云,到(dào)处(chù)都是灰(huī)蒙蒙(méng)的一片,一时大雨倾盆。

  (散句)整(zhěng)”和“散”都(dōu)是指句子的(de)结构形式。

  形式(shì)整齐匀称,结(jié)构(gòu)相同或(huò)相(xiāng)似(shì)的,叫整(zhěng)句;

  形式不同,长短不一的,叫(jiào)散句。

  整(zhěng)句和散(sàn)句,是就多(duō)个句子(或分句)组合(hé)在一起的时候,它的结构形(xíng)式而言的(de)。

  整句的作(zuò)用:结(jié)构相同或相(xiāng)似,节(jié)奏(zòu)鲜(xiān)明,音(yīn)调(diào)和谐,易于上口,语势(shì)强烈。

  散句(jù)的(de)作用散句(jù)多(duō)用在记(jì)叙文、说明文等文体,以长短不一(yī)、结构不(bù)同的句式来实现修辞上的参差美。

  扩(kuò)展资料1、先整后(hòu)散① 燕子去了,有再(zài)来的时(shí)候;

  杨柳枯了,有(yǒu)再青的时候;

  桃花谢(xiè)了(le),有再开的(de)时候;

  但是,聪(cōng)明(míng)的你,请(qǐng)告诉我,我(wǒ)们的日子为什么一去(qù)不(bù)复(fù)返呢。

  ——朱自清《匆匆》2、先(xiān)散后整(zhěng)② 在古老的年代,玛瑙(nǎo)河对岸(àn)是一片森林,森林边上(shàng)的树(shù)落里(lǐ),有一个名叫米拉(lā)朵黑的年轻人,也是出色的猎手。

  论力气,米拉朵(duǒ)黑(hēi)能够和野熊摔跤。

  论人才(cái),米拉朵黑(hēi)象天神一样英(yīng)俊(jùn)。

  论性(xìng)情,米拉朵(duǒ)黑像一个温柔的少女。

  东(dōng)乡族民间故(gù)事《米(mǐ)拉朵黑》3、整(zhěng)散相嵌③ 仅(jǐn)仅(jǐn)两个月不到,恩来先生(shēng)比(bǐ)起(qǐ)重庆时瘦适合和合适的区别爱情,适合和合适的区别是什么了。

整句和散句有哪些呢?

  整句如下:

  1、坐山看(kàn)虎门,借刀杀(shā)人,引火吹风,做干(gàn)岸(àn)儿(ér),推倒油瓶不扶,都(dōu)是全(quán)挂子的武艺。

  ——出自曹雪芹的《红楼梦》。

  其(qí)中(zhōng),“坐(zuò)山看(kàn)虎门,借刀杀人,引火吹风,”属于(yú)短语排(pái)比,也就(jiù)是4组结构相似的短(duǎn)语组成排比,都是“干什么”来“干(gàn)什么”的结构(gòu)。

  “坐山”来“看虎(hǔ)门”;“借刀(dāo)”来“杀人”;“引火(huǒ)”来“吹风”。

  2、童(tóng)年就(jiù)像鸡(jī)尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;青年(nián)就像冰镇的啤(pí)酒,色彩浓黑,清凉(liáng)的同时又让(ràng)人觉得(dé)苦涩伍锋(fēng);中年就像烈性(xìng)酒,纯净(jìng)无色(sè),辛(xīn)辣之味使你(nǐ)五脏六腑都会灼(zhuó)热;老(lǎo)年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴让(ràng)你感(gǎn)受到(dào)香中(zhōng)之(zhī)甜。

 适合和合适的区别爱情,适合和合适的区别是什么 ——节选自《生活是(shì)什么》。

  这段(duàn)话,把(bǎ)童年(nián)、青年(nián)、中(zhōng)年、和(hé)老年(nián)分别比作一(yī)种酒,写出了人生不同阶段的滋(zī)味和特点。

  结构上,采用“什么像什(shén)么(me),让人怎么(me)样”的写法。

  如“童年就像鸡尾酒”,让(ràng)人怎么样呢?“甜美之(zhī)味令人回(huí)味。

  ”

  3、宝(bǎo)剑锋从磨砺出,梅花香自(zì)苦寒来(lái)。

  常用(yòng)来(lái)激励莘莘学子,成为他们(men)寒(hán)窗苦读的座(zuò)右铭。

  我们(men)所熟知(zhī)的(de)对偶句,也是整句的一种(zhǒng)形式。

  整(zhěng)句,结构上偏于整齐,埋清音(yīn)韵和谐,排比句和对称(chēng)句(对偶句(jù))是(shì)常(cháng)用的2种写(xiě)法。

  散句如下:

  1、走!去体验乡(xiāng)下生活。

  天晴了,就去田间地头(tóu)走(zǒu)走,看看(kàn)庄稼和蔬菜(cài),呼吸呼吸大自(zì)然赐予你的新鲜空气。

  要是你(nǐ)愿(yuàn)意,采(cǎi)摘一把野菜,做成菜泡(pào)饭,也挺美(měi)的!

  这里,短(duǎn)句(jù)短到一(yī)个(gè)字(zì)——“走!”长句呢(ne),长到(dào)15个字(zì)——“呼吸(xī)呼吸大自然(rán)赐予你的新鲜空气。

  ”是不是收(shōu)放自如(rú),潇洒(sǎ)活(huó)泼?

  2、不过腔液(yè)晌,瞿塘峡中,激流澎湃,涛(tāo)如雷鸣,江面(miàn)形成无数漩(xuán)涡,船(chuán)从漩(xuán)涡中(zhōng)冲过,只(zhǐ)听得一片(piàn)哗啦啦的水声。

  过了八公(gōng)里(lǐ)的瞿塘峡,乌沉沉的云雾(wù),突然隐去。

  峡顶上一道蓝天(tiān),浮着几小片金色浮(fú)云(yún),一(yī)注阳光像闪电样落在左边峭壁上。

  (刘白羽(yǔ)《长江(jiāng)三(sān)日》)

  例句描写瞿塘峡(xiá)的景色(sè),句式(shì)各种各样,字(zì)数长短不一,灵活多变,形象(xiàng)生动,把(bǎ)瞿塘峡的美景描写得栩栩如生,避免了单(dān)调呆(dāi)板(bǎn)、毫无生气。

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