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　　幼(yòu)儿(ér)园晨间谈(tán)话(huà)内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不(bù)同年(nián)龄(líng)段的(de)孩子(zi)，生活(huó)经(jīng)验和(hé)被(bèi)他们关注的说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用内容(róng)都有所不同，所以(yǐ)晨(chén)谈的内容要(yào)根据(jù)本班幼(yòu)说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用儿的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜的进行形式(shì)多样、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点(diǎn)出发，切入点要小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物(wù)”、“我喜爱的(de)玩(wán)具”等这些话题都是小(xiǎo)班(bān)幼儿(ér)熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验基础，才使幼儿(ér)交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的(de)好朋友(yǒu)”、“我的名字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等这些(xiē)话题又是(shì)中班幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以培养幼(yòu)儿(ér)良好行(xíng)为习惯为目的(de)的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子(zi)生(shēng)活(huó)习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处(chù)，让孩子们养成饭前便后勤洗手(shǒu)的(de)习惯，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩子(zi)们的(de)进餐习惯退步了(le)，大部(bù)分的孩子(zi)进(jìn)食量小，而且自己不主动独立进(jìn)餐，总等着(zhe)老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈(tán)话向孩子(zi)们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立(lì)进餐(cān)，不(bù)要大人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的(de)时间孩子们早(zǎo)上回园的(de)情绪稳(wěn)定(dìng)多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知(zhī)识开拓幼儿视野为主的(de)话题：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了(le)培养幼儿(ér)想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言(yán)游戏，还经常出(chū)些脑(nǎo)筋急(jí)转弯，谜语，知识问答类(lèi)的题目(mù)，启发开(kāi)动幼儿的(de)小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训(xùn)练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激(jī)励(lì)默(mò)默(mò)无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下(xià)：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢看(kàn)动画片吗？喜欢(huān)看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个动画片(piàn)呢(ne)？

　　2、出示(shì)动画片(piàn)人物图片，引导幼(yòu)儿就这些动画片人物和(hé)他们所在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片(piàn)吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分(fēn)成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友说说自(zì)己(jǐ)最喜欢的动画片(piàn)是什(shén)么，为什么喜欢这个动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始(shǐ)谈(tán)话前提醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼儿的谈(tán)话(huà)，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，对(duì)不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的小朋(péng)友进(jìn)行鼓(gǔ)励和指(zhǐ)导。

　　（4）在(zài)大家讨(tǎo)论得差不多的时(shí)候，请(qǐng)讲(jiǎng)得(dé)好的(de)小(xiǎo)朋友上前分享他(tā)喜爱(ài)的动画片。

　　4、通(tōng)过提(tí)问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片(piàn)人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有没(méi)有值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的(de)方式提供(gōng)新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋友们都(dōu)说了自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画(huà)片，下面，老师(shī)也和小朋友们分享(xiǎng)一(yī)下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片，老(lǎo)师(shī)最喜欢的(de)动画片(piàn)是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人(rén)物(wù)很多，他们都各(gè)有(yǒu)特色，其(qí)中老师最喜欢的是孙(sūn)悟(wù)空，因(yīn)为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后(hòu)再组织(zhī)幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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