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相对评价和绝对评价区别举例，相对(duì)评价和(hé)绝对(duì)评价区(qū)别举例现代教育(yù)技术

　　相(xiāng)对评价(jià)和绝(jué)对(duì)评价区别：1、相(xiāng)对(duì)评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后(hòu)把该群(qún)体中的各个对象(xiàng)逐(zhú)一与基准进(jìn)行比较，以判断该群(qún)体中每一(yī)成员(yuán)的(de)相对优势(shì)。

　　2、绝对评价(jià)是在评(píng)价对象的集合之外确定一(yī)个(gè)标准，评价时把评价对象(xiàng)与客观标准进行比较(jiào)，确定(dìng)评价对象达到目标(biāo)基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解(jiě)学(xué)生之间的(de)差(chà)异，便于(yú)比(bǐ)较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较客观，如果评价是(shì)准确的，那么评价之后(hòu)，每个(gè)被评价(jià)者都可以明确自己(jǐ)与客观标准的(de)差距，有利于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完成情(qíng)况，明确今后工作(zuò)的重点。

相对(duì)性评价和绝对(duì)性评价的区别

　　相对性评(píng)价和绝(jué)对性评价的区别：定亩带义不(bù)同，评价依据不(bù)同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价(jià)又称目(相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗mù)标参照(zhào)性(xìng)评价，是用(yòng)目标参照性测验对学生成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也称常模参照(zhào)性评(píng)价，是用常(cháng)模参照性测验对(duì)学生成绩进行的(de)评定(dìng)。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评(píng)价依据教学目标和教材(cái)编(biān)制(zhì)试题(tí)来测量(liàng)学生的(de)学(xué)业成(chéng)绩，判(pàn)断学生是否达(dá)到了教学目标的要(yào)求。

　　而相对(duì)性评价依(yī)据(jù)学生个人的成绩在(zài)该班学生(shēng)成(chéng)绩序(xù)列中或常模中(zhōng)所处(chù)做唯的位置来评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是一种外部评(píng)价，注重的是目标(biāo)达(dá)成(chéng)与否，不相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗考虑个体(tǐ)的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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