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  悲守穷庐,将复何及的意思是只能悲(bēi)哀地(dì)坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居(jū)舍(shě),其时悔恨又怎么来得(dé)及?这(zhè)句话出自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫(jiè)子书》。悲守穷庐(lú)将复何及的意思

  悲守穷庐,将复(fù)何及的全句是“年与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落(luò),多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意思是年华随时(shí)光(guāng)而飞(fēi)驰(chí),意志(zhì)随岁(suì)月而流(liú)逝。

  最终枯(kū)败零落,大多(duō)不接触(chù)世(shì)事、不为社(shè)会所用,只能(néng)悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时(shí)悔恨又怎(zěn)么来得及(jí)?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒(dào)之人住(zhù)的陋(lòu)室。

  将复何及:又(yòu)怎么(me)来得(dé)及(jí)。

悲守(shǒu)穷庐将复何及的(de)出处

  悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何(hé)及出自(zì)诸葛亮的《诫(jiè)子书》。

  原文(wén)如下:夫君子之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学须静也,才须学(xué)也,非学(xué)无以广才,非(fēi)志(zhì)无以成学。

  淫慢(màn)则不能励精,险躁则不能治(zhì)性。

  年与时驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

  翻译(yì)为:君子的行为操守,从宁(níng)静来(lái)提(tí)高(gāo)自身的修养(yǎng),以节俭来培养(yǎn邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗g)自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲(yù)无(wú)法明确志向,不排除外来干扰无法达到(dào)远大目(mù)标。

  学习必须静心专一,而才干(gàn)来自(zì)学习。

  所以不学习就无法增长才(cái)干,没有志向(xiàng)就无法使学(xué)习(xí)有(yǒu)所(suǒ)成就(jiù)。

  放纵懒散就(jiù)无法振奋精神,急躁(zào)冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时(shí)光而(ér)飞驰,意(yì)志随岁月而流(liú)逝(shì)。

  最(z邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗uì)终枯败零落,大(dà)多(duō)不(bù)接触世事(shì)、不(bù)为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得(dé)及?

悲守(shǒu)穷庐将复何及意思(sī)是什么

   “悲守穷(qióng)庐,将复何及”的意思是(shì)悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍,又怎(zěn)么来得及呢(ne)?邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗这(zhè)句话出自诸葛亮的《诫子(zi)书(shū)》,《诫子(zi)书》是诸葛亮临(lín)终前写给他儿子诸葛瞻嫌扒的(de)一封家书。

悲(bēi)守(shǒu)埋春穷庐将复何(hé)及的意思(sī)

   及(jí):来得及,赶(gǎn)上。

  悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的(de)居舍,又(yòu)怎么(me)来(lái)得(dé)及呢?

   这句话出自(zì)《诫子书》,《诫子书》是三国时期政治家(jiā)诸(zhū)葛亮临终前写给(gěi)他儿子诸葛瞻的一封家书。

  从文中可以看作出诸葛(gé)亮(liàng)是一(yī)位品格高洁(jié)、才学(xué)渊博的(de)父(fù)亲,对儿子的殷殷教诲与无限期(qī)望尽在此(cǐ)书(shū)中(zhōng)。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静(jìng)以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须学(xué)也。

  非(fēi)学无以广才(cái),非志无(wú)以成学(xué)。

  慆慢(màn)则(zé)不能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成(chéng)枯(kū)落(luò),多不接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及!

   翻(fān)译: 君子的行为操守(shǒu),从宁静来提高自身的(de)修养,以节俭来培养(yǎng)自己的(de)品德(dé)。

  不恬静(jìng)寡欲无法(fǎ)明确志向,不排除外来干扰(rǎo)无法达(dá)到远大目标。

  学习必须静心专一,而才(cái)干(gàn)来自(zì)学习(xí)。

  所(suǒ)以不(bù)学习就无(wú)法增(zēng)长才干(gàn),没有(yǒu)志(zhì)向就无法使学(xué)习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就无法芹液(yè)昌振奋(fèn)精神,急躁冒险就不能(néng)陶(táo)冶性情。

  年华随(suí)时(shí)光而(ér)飞驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那(nà)穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢(ne)?

《诫(jiè)子书(shū)》的(de)启(qǐ)示

   1.修身(shēn)养性贵在“静”、“俭”。

  “静(jìng)以(yǐ)修(xiū)身”、“非宁静(jìng)无以(yǐ)致远”、“学(xué)须静(jìng)也(yě)”,告诉人们(men)只有宁静才(cái)能够(gòu)修养身(shēn)心(xīn),静思反省。

  “俭以养德”,告(gào)诉我们生活务必要(yào)节俭,并以此培养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能(néng)做到(dào)志存(cún)高远。

  内(nèi)心(xīn)宁静(jìng)才能戒骄戒躁,内心淡泊才能含英咀(jǔ)华,内心开阔才(cái)能登高望远(yuǎn)。

  无(wú)论工作还(hái)是(shì)生活(huó),只有(yǒu)静下心来才能更好的谋划未来、计划将来(lái)。

   3.要勤于学习,善于思(sī)考。

  “夫学须静也”、“才须学(xué)也”,告(gào)诉我们(men)学习(xí)既要有宁(níng)静(jìng)的(de)学习环境更要有(yǒu)专注、平和的(de)学习心境!“非(fēi)学无(wú)以广(guǎng)才(cái)”、“非志(zhì)无以成学”,则进(jìn)一(yī)步(bù)阐述了学习(xí)的增(zēng)值力量。

  立志是成学的前提,不(bù)努(nǔ)力(lì)学习,就不能增加自己的才干;但在学习(xí)的过程中,决心(xīn)和毅力(lì)非常重要,缺(quē)乏了意志力,就会半(bàn)途而(ér)废。

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