原生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的(de)。

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原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活(huó)在一(yī)起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的家庭(tíng)，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们(men)应该(gāi)正确衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合(hé)为一体，应该(gāi)尽量在(zài)精神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家(jiā)庭一些(xiē)负面的元素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不(bù)同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了(le)一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在(zài)十几年的(de)成长中，对于性格、学(xué)习、做事都(dōu)有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)，有一中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数股发(fā)自内(nèi)心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的父(fù)母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩(hái)子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的(de)一(yī)年里(lǐ)有个好运气(qì)，过(guò)好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不是你犯错的(de)理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀(huái)的(de)原生家庭(tíng)，对子(zi)女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过(guò)这样的一句(jù)名言：幸福的(de)人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子(zi)心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我(wǒ)的人(rén)生观、价值观以及(jí)世界观(guān)，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的(de)性格变(biàn)得更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，或有(yǒu)一个经(jīng)常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会(huì)认(rèn)为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳(wěn)固的(de)，所有(yǒu)的关系都是(shì)脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到并接受他们真(zhēn)实的样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的(de)性(xìng)格，而一味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩(hái)子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子(zi)并(bìng)不会真(zhēn)的如父(fù)母期望(wàng)的那样发生改变，反而(ér)他们(men)会因此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知，经(jīng)常会(huì)这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子一直到成(chéng)年都(dōu)总(zǒng)觉得自己不够好，另(lìng)一方(fāng)面，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛(máo)求疵(cī)的人(rén)，经(jīng)常用不合理(lǐ)的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个(gè)非常(cháng)复杂(zá)的问题(tí)，它(tā)对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐(nüè)待往往会造成(chéng)这(zhè)些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭(zāo)到父(fù)母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身(shēn)存在很严(yán)重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家庭的(de)受害者!)，使他们(men)无法对孩(hái)子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够好或(huò)完(wán)美(měi)。

　　他们(men)可能(néng)会变成完(wán)美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己不够好，也就会很难(nán)对(duì)自己的(de)伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对(duì)方知道了自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极端(duān)的可(kě)能是，他(tā)们也有可能(néng)会极端(duān)依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没有(yǒu)从父母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语(yǔ)会决(jué)定你的社(shè)会(huì)性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基(jī)本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观(guān)、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且你为人处(chù)世的方式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题(tí)的方式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财(cái)力为个人(rén)的长进(jìn)提(tí)供了(le)较(jiào)好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸生在这样(yàng)的(de)家庭(tíng)里面(miàn)，是值得(dé)庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独立(lì)的(de)力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独(dú)立的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母对孩子关(guān)爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配(p中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数èi)被爱(ài)，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖类(lèi)型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易让孩(hái)子开(kāi)始(shǐ)自我否定，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是(shì)父母(mǔ)自身有严重的(de)心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩(hái)子(zi)辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是(shì)别人的(de)错(cuò)误(wù)、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不(bù)好(hǎo)的(de)感(gǎn)受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会(huì)非(fēi)常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无(wú)是处的人，不论怎(zěn)么做(zuò)都无法满足这类人(rén)的(de)要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他们的(de)父(fù)母，在他(tā)们的父母(mǔ)看(kàn)来，他(tā)们没有优点，不应该(gāi)犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的(de)错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不(bù)会(huì)变得宽容理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的(de)批评(píng)者，对(duì)自己(jǐ)和对他人都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证(zhèng)早年经验的(de)正确(què)性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他(tā)每(měi)一次(cì)指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系越(yuè)亲(qīn)密，就越容(róng)易发生(shēng)情(qíng)感操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的(de)情感操纵，指的(de)是运用情感(gǎn)成(chéng)为(wèi)伤害对方的武器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子(zi)和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最(zuì)多的话(huà)就是：英子(zi)，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实了这(zhè)一(yī)点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经历的童年(nián)肯(kěn)定有特别(bié)不容易的(de)一面，但也有特(tè)别(bié)强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时(shí)候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生(shēng)活(huó)自理能力;如果你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那(nà)你为(wèi)了(le)家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知(zhī)不觉练就超过(guò)同龄(líng)人的情绪观(guān)察能力和共情能力(lì)，时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握(wò)别人此(cǐ)时(shí)此刻的(de)情绪，更知道(dào)别人想听的(de)话和希(xī)望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的(de)适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过(guò)去帮助过你，在未来依然(rán)会(huì)在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃(qì)它(tā)们，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们(men)其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就(jiù)是你内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这个孩子(zi)有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了，觉(jué)醒(xǐng)了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的(de)孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不(bù)死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人(rén)所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善(shàn)用你特殊(shū)经历赋予你的特质(zhì)，发挥出(chū)更大(dà)的(de)潜能。

　　他们(men)将爱(ài)情问题首先(xiān)看(kàn)做是一(yī)个(gè)被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有(yǒu)能力去爱的(de)问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相关(guān)的(de)知识(shí)并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺爱(ài)，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的时候(hòu)，如果你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要(yào)有意识的(de)知道(dào)，你(nǐ)妈妈(mā)那时候需要工作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其(qí)实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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