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怎样给青春期(qī)女孩心(xīn)理疏(shū)导的话,怎样对青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩进行心理教育

  青春的女孩子心理格(gé)外敏感(gǎn),该怎(zěn)么给她们进行心理疏导(dǎo)呢?青春期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导

  表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法(fǎ)

  每个(gè)人(rén)都巴望得到他人(rén)的必定。

  家长(zhǎng)要多用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏(shǎng)等(děng)鼓励方(fāng)法(fǎ)教(jiào)学(xué)孩子,学会赏识孩子,学会换个视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度,要真挚(zhì),不要夸(kuā)张,不要(yào)过滥。

  否则,就会走向反面。

  充实(shí)学生的业(yè)余生活

  教师可以通过发(fā)挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生的课余生活,从而转移注意(yì)力(lì),使学(xué)生把精力用到其他方面去(qù)。

  如参加体育(yù)运动,打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳(shéng)等(děng),参加学校各类兴趣(qù)小组,合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术(shù)小组等,尽(jǐn)可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天(tiān)、游玩。

  环境(jìng)熏陶法

  人是环境的产品 。

  家(jiā)庭的(de)人文(wén)环(huán)境和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

  家长在处理人(rén)与人(rén)之间的关系上(shàng),应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步(bù)、文(wén)明、达观、吃(chī)苦耐劳(láo)等思维质量和人格魅(mèi)力(lì),形成杰(jié)出(chū)的家庭空气(qì)。

女(nǚ)孩(hái)子(zi)青春期(qī)如何教育引(yǐn)导(dǎo)?

  1)青春(chūn)期(qī)是一个反抗(kàng)时期 ,要合理的控(kòng)制好自己的心情(qíng),不(bù)要(yào)对(duì)孩子乱发脾气(qì),有(yǒu)事说(shuō)事。

  不可以骂,打。

  2)青春期是一个(gè)性冲(chōng)动时(shí)期,主动学习一些(xiē)关于性方(fāng)面的知(zhī)识,正确明白认清(qīng)正视这(zhè)个问题(tí)。

  然(rán)后(hòu)去引导青春期孩子们的心理问题。

  3)青春期是一(yī)个发育重要时期,各种(zhǒng)生理,心理都在发生改变,注(zhù)意身体,勤洗澡换衣,防止滋生细菌。

  多锻炼身体。

  告诉孩子们怎(zěn)样才能更好的度过青春期。

青春期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导

   青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

     青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

  我(wǒ)们(men)每个有(yǒu)都有青春期,在青春期的时候我们会想(xiǎng)很多东西,女孩更是(shì)如此,家长一定要做好孩子的(de)心理疏导,把孩子引向正(zhèng)途(tú)。

  那么接(jiē)下来我(wǒ)带大家一起详细了解下青春(chūn)期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

  青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导1

  

      1、表彰鼓舞法

     每个人都巴望得到他人的(de)必定。

  家长要多(duō)用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方(fāng)法教学孩子,学会赏(shǎng)识(shí)孩子,学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度(dù),要真挚(zhì),不(bù)要夸(kuā)张,不要(yào)过滥。

  否则,就会走向反面。

      2、充实(shí)学生(shēng)的业(yè)余生活

     教师可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴(xīng)趣爱好来丰富学生的课余生活,从(cóng)而转移注意力,使学(xué)生(shēng)把(bǎ)精力用(yòng)到其他方面去。

  如参加体育运动(dòng),打羽毛球、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮球、跳(tiào)绳等,参加学校各类(lèi)兴趣小组(zǔ),合唱(chàng)队、舞蹈队、美(měi)术(shù)小组等(děng),尽可能多地和(hé)同性朋(péng)友一起(qǐ)聊天、游玩。

      3、环境熏陶法

     人是环境的产品 。

  家(jiā)庭的人文环境和自然环境对(duì)孩(hái)子起着耳濡目(mù)染的熏(xūn)陶作用。

  家长在处理人与人之(zhī)间(jiān)的关(guān)系上,应表现出仁慈、大(dà)度(dù)、公(gōng)正(zhèng)、进步(bù)、文(wén)明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力,形成杰(jié)出(chū)的(de)家庭(tíng)空气(qì)。

      女(nǚ)孩子(zi)青春(chūn)期如何教育引(yǐn)导?

     1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的(de)控制好自己的心情,不要(yào)对孩子(zi)乱发脾气(qì),有事说事。

  不可以(yǐ)骂,打。

     2、青(qīng)春期是一(yī)个性冲动时期,主动学习一(yī)些关于性(xìng)方面(miàn)的知识,正确明白认清正视这个问题(tí)。

     然后去引导青春期孩子们的心(xīn)理问(wèn)题。

     3、青春期是一个发育重要时期,各种生理,心理都在发生改变,注意身体,勤洗(xǐ)澡换衣,防止滋(zī)生(shēng)细菌。

  多锻炼身体。

  告诉孩子们怎样才能更好的(de)度过青春(chūn)期(qī)。

  青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导2

      青春期(qī)女孩该如何教育(yù)

     1、教育德为先。

  当今社(shè)会,精彩纷呈。

  是一(yī)个(gè)多元(yuán)化的社会(huì)。

  人们的思(sī)想品质(zhì)参差(chà)不齐,特别是一小(xiǎo)部分(fēn)人(rén)为追逐名利(lì),不择手段,对思(sī)想处于转(zhuǎn)形时(shí)期的`孩子产生不小的影响。

  作为父母,道德要(yào)从(cóng)自(zì)己做起,自觉抵制一(yī)些(xiē)不良思想(xiǎng)的侵袭,作孩子的榜样。

  当发现孩子的言(yán)行与法律及(jí)社会道德(dé)相偏(piān)离时(shí),应苦口(kǒu)婆心的指出(chū)其后果及(jí)危害(hài)性,将孩(hái)子引到正确(què)的轨道上(shàng)来(lái),同(tóng)时(shí)激励孩子(zi)树立(lì)正确的世(shì)界观。

     2、每个家(jiā)长都望子成(chéng)龙,盼女成(chéng)凤。

  教育孩子家长(zhǎng)要一身作则(zé)。

  家长首先要为孩子(zi)酿造一(yī)个良(liáng)好的学习氛围。

  行教胜于(yú)言教(jiào),家长是孩子的第一个老师,学习型的家长一定能进行(xíng)教育出一个爱学习的孩子。

  如果家长(zhǎng)自己(jǐ)都(dōu)不(bù)能(néng)管住自己(jǐ),整天沉溺于上网、打(dǎ)牌(pái)等,要想(xiǎng)处于(yú)多(duō)动期的孩(hái)子静下来看书做作业(yè),恐怕(pà)是不(bù)现实的。

     3、走(zǒu)进孩子的世界,做(zuò)孩子的知心朋友(yǒu)。

  首先要(yào)了解(jiě)孩子的生理变化(huà)。

  帮助孩(hái)子(zi)正确认识和接纳自己(jǐ)的生(shēng)理变化,珍惜自(zì)己扒(bā)型(xíng)的(de)性特征。

  另外,孩子的脑和神经逐渐(jiàn)发育(yù),情绪(xù)易波动,感情十分脆弱(ruò),此(cǐ)时需要家长和老师配合(hé),适时(shí)引导帮助。

  了解孩子的心理(lǐ)变化,也尤其(qí)重要,青春期的女(nǚ)孩(hái),开始(shǐ)有(yǒu)了(le)成人感,思维的独立性(xìng)和(hé)批判性显著(zhù)发展起来,但能力(lì)不强,仍(réng)带(dài)有片面性和表面(miàn)性。

  开始(shǐ)意识到两性(xìng)关雹此谨系,萌(méng)发着性爱和(hé)恋爱的需求;人际关系(xì)逐渐频繁,渴望找到与自己思想、感情、兴(xīng)趣爱好相一致的朋友,但(dàn)不(bù)善于把感(gǎn)情与理智结(jié)合起来。

  这(zhè)就需要家长指(zhǐ)导(dǎo)帮助东北电力大学专科什么专业最好就业,东北电力大学专科什么专业最好找工作,家长要经(jīng)常(cháng)与孩子沟(gōu)通思想,了解(jiě)了(le)孩子所思、所好、所行,才(cái)能(néng)走(zǒu)入孩(hái)子的(de)世(shì)界。

     4、不要对青春期(qī)的孩子抱有(yǒu)成见。

  总认为这(zhè)个阶(jiē)段的(de)孩子会产生逆反心理。

  父母不要源基一(yī)看到孩(hái)子(zi)们(men)有独立(lì)意(yì)识的迹象(xiàng)便(biàn)极力压(yā)制(zhì),担心稍有让步,就会导致(zhì)孩子(zi)步(bù)入(rù)歧途。

  父母反应越激烈,孩子们就越会(huì)坚持己见;父(fù)母若强行压制(zhì),不(bù)但没有成效,还会(huì)适得其反(fǎn)。

     5、要让孩子有一个健康(kāng)的(de)体魄。

  现(xiàn)在不少家(jiā)长只注重(zhòng)孩子文化知识(shí)的(de)学习,对孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

  要知道,没有强健的体魄,没有(yǒu)健(jiàn)康的心(xīn)态。

  再(zài)大的理想与抱(bào)负也因心有余而力(lì)不(bù)足而难以达到。

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