音乐教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业(yè)是音(yīn)乐教育类一般特(tè)指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪些专业类(lèi)别，音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业(yè)主(zhǔ)要培养和(hé)造(zào)就适应社会主(zhǔ)义市(shì)场经济建设(shè)和教(jiào)育(yù)改革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素(sù)养(yǎng)和教学能(néng)力的专门人才(cái)。

　　开设此专(zhuān)业的院校(xiào)有中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专(zhuān)业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考主要分为两个(gè)方向(xiàng)，一个是(shì)音(yīn)乐教育类，另一个(gè)就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整(zhěng)合、组装(zhuāng)、创造性地安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必(bì)须能够顺利(lì)进行演奏才(cái)算完成全部的作(zuò)曲工(gōng)作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏(zòu)出(chū)来的(de)音乐才能(néng)算是作曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便(biàn)没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分音响(xiǎng)并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今(jīn)看来，创作(zuò)某些即(jí)便没有最后的演奏步骤(zhòu)的(de)音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有元(yuán)素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐(lè)形式（包括单声部音乐(lè)与纯打(dǎ)击(jī)乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就(jiù)有可能改变一首音乐(lè)的内容(róng)，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗(sú)称为作(zuò)曲(qū)“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕(bì)业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名(míng)私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要求你有一个学(xué)士学位(wèi)，而大学教(jiào)师(shī)就(jiù)需(xū)要硕士(shì)或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学(xué)生(shēng)的音乐(lè)教育学位(wèi)课程(chéng)可以为(wèi)自己在大(dà)学所在州的认证做(zuò)准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教(jiào)育(yù)学士课程，不一定(dìng)有资格在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的情(qíng)况就各有(yǒu)不(bù)同，每个地(dì)区每个(gè)学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省和(hé)研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来专注于演(yǎn)奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器(qì)上的技能(néng)。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培训(xùn)学(xué)生(shēng)成为表(biǎo)演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录音艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐(lè)制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作，是九(jiǔ)十年代(dài)随着(zhe)电(diàn)脑的产(chǎn)生兴起而兴起的一种(zhǒng)在(zài)电(diàn)脑上(shàng)完成(chéng)制作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类最实用、最热门的专业无疑(yí)非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将学(xué)习音乐技术硕士学位所需的(de)录音、音乐制(zhì)作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号(hào)处(chù)理(lǐ)、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学(xué)生在音乐(lè)技(jì)术(shù)的所有(yǒu)领域都(dōu)拥有坚实的基础，通(tōng)过与音乐表演和(hé)作曲专业的学生合作，尝试(shì)在实验性(xìng)音乐与传统音乐(lè)之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞争激烈(liè)的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生(shēng)将参加作(zuò)曲相关的一对一(yī)课程，发(fā)展特定的技(jì)能和自己的风格(gé)，并获得(dé)在(zài)不断发展的音乐产业中工作所需(xū)要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐(lè)方(fāng)面(miàn)的作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在唱歌方面(miàn)有(yǒu)不错基础的学(xué)生，在软件的(de)学习上不会太(tài)过(guò)强求(qiú)，更偏向于(yú)音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研(yán)究的很多(duō)方(fāng)面也(yě)是现代(dài)流行音乐方面(miàn)的(de)风格、创作方式等(děng)。

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