郑强老(lǎo)师(shī)引发了(le)不小的争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师目(mù)前担任太原理工大学的党委书记，职(zhí)位(wèi)已经(jīng)不(bù)小。

他多年前已经(jīng)是(shì)教育界的名人(rén)，所到之处，人(rén)流(liú)涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为人(rén)直爽(shuǎng)，说话一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次发言大都会(huì)引发一定的热议。

前(qián)不久，郑强老师受邀去青岛大(dà)学演讲，庆祝青(qīng)岛大学(xué)建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑(zhèng)强在(zài)教(jiào)育界举(jǔ)足轻(qīng)重的地位以及颇高的(de)人气。

青岛大(dà)学(xué)的百年(nián)校(xiào)庆，举办得相(xiāng)当隆(lóng)重，受邀的(de)不仅(jǐn)有郑强(qiáng)，还有青岛的官员(yuán)、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中，恰好炮(pào)轰了受邀而来的官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中，有(yǒu)些(xiē)青(qī甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写ng)岛(dǎo)的官员(yuán)离席了，整个演讲席(xí)的前排(pái)空出了不少位置。

郑(zhèng)强慧(huì)眼如炬，大概看(kàn)出(chū)了这(zhè)种(zhǒng)情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离(lí)席的(de)官员领导：“不要以为是你们(men)给大学(xué)面子，邀(yāo)请你们来，是(shì)大(dà)学给你们面(miàn)子(zi)。”

郑强认为(wèi)他们身上存在(zài)官(guān)僚主义，来听演(yǎn)讲，就是走(zǒu)个(gè)过场。

郑(zhèng)强老师的(de)话(huà)，有人支(zhī)持，有人反对。

支持者认(rèn)为(wèi)，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要，领导都来听演(yǎn)讲了，应(yīng)该给学(xué)生树立(lì)好榜样(yàng)，认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离席，是(shì)对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批评这(zhè)些(xiē)人，是(shì)知识分子的(de)风骨(gǔ)。

反对者(zhě)则认为，领导过去就是(shì)出(chū)席开幕(mù)式(shì)而已，又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪(nǎ)有(yǒu)时间(jiān)听你讲话，郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉(jué)自己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百(bǎi)姓发声。

甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写coding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/39f090097f8856b.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x1836r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x1836/format/webp/quality/80" data-height="918" data-ratio="0.85" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

公说公有(yǒu)理(lǐ)，婆说婆有理，各(gè)方各执(zhí)一词，互不相让。

郑强老(lǎo)师(shī)批评离(lí)场现(xiàn)场，是在乎面子？

中途离场的领导(dǎo)，到底对或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分析，不可一(yī)概(gài)而论。

领导一般行(xíng)程忙，事多(duō)，如果真有急(jí)事(shì)，中途(tú)离场，也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感(gǎn)冒，不想坐在(zài)台下听演讲内(nèi)容，所以溜之大吉，那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是要做好学(xué)生(shēng)的表率和带头作用，如果领导一言不合都提(tí)前走，那年轻的学子(zi)，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心思(sī)听下去呢(ne)。

做(zuò)任何事，都需(xū)要耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习惯，那做任何事都(dōu)可能是一时(shí)热度，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如果换成(chéng)其(qí)他(tā)的演讲者(zhě)，看到有人中途离席，必然当作没(méi)有任何事发生(shēng)，若无(wú)其事(shì)地继续提(tí)前(qián)准备好的(de)演(yǎn)讲内容(róng)。

但郑(zhèng)强偏(piān)不，他要将这种他看来不好(hǎo)的现象说出来，加(jiā)以批(pī)评。

无论他批(pī)评的(de)对与错(cuò)，这(zhè)种敢于说出(chū)自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓(wèi)也，有大师之谓也(yě)。大学真正的目的(de)，是培养学生，是教书育人，是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评(píng)，是否有助(zhù)于(yú)大学(xué)的进(jìn)步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个(gè)人看(kàn)来，高校中有郑强如此坦率和(hé)直爽之(zhī)人，能发自内心(xīn)，不(bù)怕得罪人地说(shuō)出(chū)心中想法，对高校是(shì)件好(hǎo)事。对(duì)很(hěn)多(duō)事情意见均(jūn)一致的高校，大抵是没(méi)有太(tài)大的创新力的。

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