1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此(cǐ)引发的(de)脑溢(yì)血夺走了(le)当时人(rén)类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪(cōng)明(míng)。面对(duì)着当时世界上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化(huà)。而(ér)此时摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个千载(zài)难逢(féng)的机(jī)会，他可(kě)以零距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了(le)哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑并(bìng)藏了(le)起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大(dà)脑和神(shén)经系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在(zài)面(miàn)对爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重和拍照(zhào)什么(me)也做不了(le)。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的大(dà)脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类的(de)聪明程度标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜(lián)的(de)大脑被(bèi)切成了(标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产le)240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研(yán)究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角(jiǎo)质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又放(fàng)在(zài)了偏执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可(kě)是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没(méi)有被全部的开发(fā)利用，是因为基因中(zhōng)的某些(xiē)部分已经(jīng)被(bèi)远古时(shí)期造访(fǎng)地(dì)球的(de)高智能(néng)生命锁死(sǐ)，目的是为了(le)防止人类的科(kē)技发展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人(rén)都相信，如果大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的存在(zài)。对于这样的(de)说法，你觉(jué)得可信吗？这个(gè)科学界最大的都市(shì)传(chuán)说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破格录(lù)取，成(chéng)了(le)当时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新(xīn)生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学(xué)领域(yù)有了很(hěn)高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的(de)智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和(hé)他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得了(le)哈(hā)佛大(dà)学四(sì)个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的(de)关门弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为(wèi)对导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成(chéng)了自己儿(ér)子的(de)教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表(biǎo)了一(yī)个机会，这个机(jī)会就是在现实(shí)的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年(nián)的科学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天才少年被媒(méi)体的大肆报(bào)道(dào)，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他(tā)的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是(shì)身心资(zī)源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后来却出现了(le)所(suǒ)谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和(hé)大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学(xué)家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的(de)一部(bù)分(fēn)脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没(méi)有受到(dào)什么影响，依然(rán)可以按(àn)照训练(liàn)找(zhǎo)到(dào)食物。于(yú)是他(tā)就一直(zhí)切一(yī)直(zhí)切，切到(dào)一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任(rèn)何(hé)影(yǐng)响。直到(dào)卡尔(ěr)切(qiè)到了一(yī)个(gè)脑区时，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非(fēi)常的(de)大(dà)，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑区则归结为(wèi)“非活性的区(qū)域(yù)”。而且卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑(nǎo)区切除的(de)越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人(rén)认(rèn)为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下(xià)的很大(dà)一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜(qián)能的(de)开发程度，把表面(miàn)的小部分理解(jiě)为已(yǐ)经(jīng)开发(fā)的(de)脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写的序(xù)言(yán)当(dāng)中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这(zhè)句(jù)话随着人性的(de)弱点在全球(qiú)热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人(rén)的(de)脑海当中，再配(pèi)上那场著(zhù)名的(de)小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样席卷(juǎn)了(le)全世界。根据调查(chá)，世界上相信(xìn)这个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论(lùn)本身(shēn)也许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是(shì)基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的(de)本质都(dōu)是自然(rán)选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地(dì)下世界(jiè)生活了千(qiān)百(bǎi)万年(nián)之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗是巨(jù)大(dà)的，就算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大(dà)脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大(dà)脑皮层不但(dàn)会调节躯(qū)体(tǐ)运(yùn)动，整(zhěng)合各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉、控(kòng)制语言(yán)的(de)最高级(jí)中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你(nǐ)一个(gè)苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相(xiāng)比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能(néng)，对于(yú)进化来(lái)说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才能(néng)更(gèng)加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区(qū)其(qí)实是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视(shì)野范围会变得(dé)越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科(kē)学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过(guò)正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可(kě)或缺的，当一(yī)个(gè)人在做特定的(de)任(rèn)务(wù)时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿(yì)个神(shén)经(jīng)元协调工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不(bù)断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一(yī)个非常(cháng)现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论(lùn)以(yǐ)及卡内基(jī)著(zhù)作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最好的素材，再(zài)加(jiā)上(shàng)一(yī)些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它(tā)，让他们(men)在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你要做(zuò)的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距(jù)，人(rén)与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差(chà)异，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使用率的不足，而是(shì)在于神(shén)经元的数(shù)量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的(de)大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元(yuán)与神经元之间并不(bù)会直接相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过(guò)神经递质将神(shén)经元之间的(de)电信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会变得越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反(fǎn)过来(lái)，这个知(zhī)识点或(huò)者是想法(fǎ)的(de)突出结构(gòu)越强大，意(yì)味着(zhe)知识(shí)点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发出的(de)连一半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知(zhī)识量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理解所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个(gè)人的(de)知识量(liàng)差(chà)距确实是(shì)巨大(dà)的(de)。我(wǒ)们在每(měi)天(tiān)的(de)所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就(jiù)只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就是在强化(huà)已经(jīng)形成的(de)突出(chū)，另一(yī)个就是(shì)在形成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些突(tū)出的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的(de)联(lián)系(xì)就越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多(duō)的神(shén)经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息的效(xiào)率就会(huì)更(gèng)高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑调集活(huó)跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通(tōng)过信息(xī)刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又(yòu)会引发(fā)连锁(suǒ)反应，那(nà)么(me)这就赋(fù)予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的(de)一种联合能(néng)力。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最多可以发(fā)出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点它(tā)又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识点(diǎn)会(huì)产生(shēng)的(de)连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造(zào)力就这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数的人(rén)在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其(qí)实(shí)连8000的(de)一(yī)半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过(guò)学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来促(cù)进(jìn)新的(de)神(shén)经元生成，而压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学(xué)习(xí)或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新的突触，然后(hòu)再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说(shuō)，并不是(shì)因为我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常(cháng)人花(huā)更多的时(shí)间(jiān)去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被(bèi)强化，用的少的(de)就会(huì)被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被(bèi)其他的(de)信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电子设(shè)备(bèi)的(de)时候，大脑就处在(zài)一个被动接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不到主动(dòng)信(xìn)息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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