四川高考(kǎo)网上填报志愿网址，2020四川高考志愿报名网址是(shì)高考结束(shù)的考生们(men)通常都想要好好的放松一下，这(zhè)是无可厚非的，但考生们在面对志(zhì)愿填报的时候千万不要盲目(mù)选择的(de)。

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四川高考网上填报志愿网(wǎng)址，2020四(sì)川高考志愿报名(míng)网址(zhǐ)

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　　高考志愿填报的注(zhù)意(yì)事项有哪些

　　1、对(duì)于(yú)高考(kǎo)志愿(yuàn)填报，可以填报四个学校，每个学校可以填报(bào)六个专业(yè)。

　　考生(shēng)需要注意的是，在填(tián)写志愿的时(shí)候，代码一(yī)定要填报准确。

　　在填报志愿的时(shí)候，考(kǎo)生在填第一(yī)个学校的(de)时(shí)候，可以填的稍微(wēi)高一点，第二个和第(dì)三个志愿可以填(tián)和你高考(kǎo)成绩排名差不多的，最后第四个可(kě)以填(tián)的稍低一些(xiē)。

　　这样拉开梯度来填报高考志愿，比较有(yǒu)保障(zhàng)。

　　2、高(gāo)考(kǎo)文理类考生填报(bào)高(gāo)考(kǎo)志愿采用的是平行志愿和整(zhěng)体(tǐ)志愿两种，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院校志愿中都(dōu)包含(hán)六个专业志(zhì)愿和一个专(zhuān)业服从调剂志愿(yuàn)。

　　而体(tǐ)育类考生(shēng)在填报(bào)志愿的时候可以填报(bào)五所院校(xiào)，但是每所院校志愿中包含(hán)四(sì)个专业志愿和(hé)一(yī)个(gè)专业服从(cóng)志愿。

　　3、考生(shēng)在填(tián)报平行志愿(yuàn)时要注意，平行(xíng)志(zhì)愿是有录取顺(shùn)序的，并不是成绩达到各高(gāo)校的录取(qǔ)条件后，就可以被几所院校同时录取(qǔ)的。

　　事实上，考生(shēng)的(de)档案在投到某(mǒu)一(yī)所(suǒ)高校(xiào)后，就不会(huì)再到其他的学校(xiào)，所以(yǐ)对(duì)于(yú)考生来说，投档录取的机会(huì)仍然只(zhǐ)有一次(cì)。

　　高考(kǎo)志愿(yuàn)填报技巧有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)

　　了解本科专(zhuān)业目录非(fēi)常重要

　　12个(gè)学科门类，92个专业类(lèi)，506个专业。

　　(普(pǔ)通高等(děng)学(xué)校本科专业目录(2012年))

　　十二个学(xué)科(kē)门类往下有很多细分，在我(wǒ)们本(běn)科专业(yè)里就是叫专(zhuān)业类。

　　国家教委的专业目录里92个(gè)专业类，92个专业类(lèi)下(xià)面再细分就是506个专(zhuān)业。

　　不(bù)同的学校开设(shè)的不(bù)一样，招生也不一(yī)样。

　　506个专业中比(bǐ)较大众化(huà)的应(yīng)该主播坐班和不坐班是什主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别么意思，坐班和不坐班是什么意思区别(gāi)是将近200个专业。

　　特(tè)别要提醒大(dà)家注意工学

　　在92个专(zhuān)业类(lèi)里头工学占(zhàn)了31个(gè)，占到三分之一左右(yòu)，在(zài)专业数506个(gè)里，工(gōng)学占(zhàn)了169个，又是三分(fēn)之(zhī)一左右。

　　教育(yù)部一个统计，就全国(guó)的大学生在校生人数里学工科的也占了三分之一(yī)左右。

　　所以其实在(zài)高考(kǎo)志愿填报(bào)的(de)过程中，我们很多家(jiā)长可能系数比(bǐ)较多的，或者说您(nín)面临的大学专(zhuān)业选择里比较多的还是工(gōng)学(xué)。

　　比(bǐ)较好就业也(yě)恰好是工(gōng)学，因为社会需求量非常大(dà)。

四(sì)川高考志愿(yuàn)填报系(xì)统入口网(wǎng)址 附填报网站系统教程(chéng)

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　　 二、四川(chuān)高考志愿(yuàn)填报(bào)教程(chéng)和指南

　　 考生(shēng)高考时，感(gǎn)觉一般(bān)会比模拟(nǐ)考试时的状态(tài)要好，因此在(zài)估(gū)分时可适当地加分，但不(bù)能过多地加分(fēn)或减(jiǎn)分，因为感(gǎn)觉毕竟(jìng)是感觉。

　　同时，在估分时还要注意一些学科的估分要(yào)点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最难估分(fēn)的要数语文。

　　虽然客(kè)观(guān)题部分比较容易估分，但其(qí)后的几(jǐ)类题由(yóu)于(yú)弹(dàn)性比较大，考(kǎo)生就(jiù)应(yīng)该(gāi)特别注意(yì)。

　　例(lì)如现(xiàn)代(dài)文阅读部分，如(rú)果(guǒ)与标(biāo)准答(dá)案(àn)不一致，则要看与标准答案(àn)是相(xiāng)近(jìn)还是相悖(bèi)，如果相(xiāng)近，还要严格(gé)比较两者，看角度(dù)是否一(yī)致。

　　作文(wén)评分是按基础等(děng)级(jí)与发展等级两个分数进行评判的(de)，一(yī)个基础等(děng)级50分，发展等(děng)级是10分，在发展等级里有一项突出(chū)的，都可以加1—10分。

　　基(jī)础等级的(de)估分要从主题、结构(gòu)到(dào)语言逐项衡量(liàng)。

　　在第二部分评(píng)分中，如果作文跑题(tí)，不可能拿到发展等级(jí)的分。

　　但(dàn)是现(xiàn)在(zài)高考的作(zuò)文在写作表(biǎo)达方式上，文(wén)体(tǐ)限制不大，可以写记叙经(jīng)历，编些故事(shì)，也可以发表议论，展开(kāi)联(lián)想，这样的(de)要(yào)求再(zài)跑题恐怕是(shì)很难了。

　　所以在估分的时候不要(yào)过(guò)分悲观。

　　 2.数学(xué)、物(wù)理。

　　数(shù)学一般就是(shì)按步骤给(gěi)分，没有太(tài)多的灵活性(xìng)。

　　在(zài)估数学分(fēn)时，重点在(zài)大题的估分上，要按步骤算分，解题的(de)方法可能不一(yī)样，但(dàn)是在步(bù)骤上(shàng)相当(dāng)的位置(zhì)会给同样(yàng)的分。

　　 物理的(de)步骤分也是很重要(yào)的，但是不一定是(shì)非得要和标准答案相同。

　　只要叙述得很清楚，逻(luó)辑关系上(shàng)比较明朗(lǎng)的话，同主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别样会给分。

　　因此，物理答题的步骤、程序往往比答案(àn)还要(yào)重要(yào)。

　　一般(bān)情况下：考(kǎo)生估分可能会偏高，因(yīn)为考生(shēng)只会对答案(àn)，认为答(dá)案对(duì)了就会(huì)得分(fēn)。

　　而物理阅卷更注重答案(àn)是怎样来(lái)的，根(gēn)据(jù)是什么。

　　有些考生(shēng)答案也(yě)许错了，可(kě)他得的分(fēn)也许比答案对的(de)考生高(gāo)，原(yuán)因之(zhī)一就是解答过(guò)程的完整性。

　　 3.政(zhèng)治(zhì)。

　　对于(yú)政治题的估分(fēn)，不是答得内容(róng)越(yuè)多越(yuè)给分，而是要看(kàn)是否将观点答出来了，才能给分。

　　因此，政(zhèng)治估(gū)分应(yīng)把“踩点”和“踩意”相结合(hé)，也就(jiù)是说不一定完全“死抠”标准答案(àn)，只(zhǐ)要表达的意思(sī)比较(jiào)接近标(biāo)准(zhǔn)答案，表述(shù)清楚、明(míng)确就可以适当(dāng)给自(zì)己(jǐ)加分。

　　但这(zhè)种“踩意”也不是无(wú)边无沿，还要以标准答案为纲，要把握好(hǎo)这个(gè)度。

　　 4.历史(shǐ)。

　　历(lì)史估(gū)分容易偏(piān)高(gāo)。

　　考生在估(gū)分时应(yīng)注意以下几点：①在1分的分点下(xià)常包括若干句话，一般情况下，只要答上了一个(gè)神(shén)猜方面的(de)一句(jù)话，就能加上这1分(fēn)了。

　　②答(dá)题里面如果出现判断错误，后面的(de)即使答对了，也不要(yào)给自己加分。

　　因为判(pàn)断错了，阅卷者就不再往下看了。

　　③估分要注(zhù)意(yì)抓关键词，虽然(rán)你的答(dá)案所有的(de)话和标准答(dá)案都(dōu)比较相像，但(dàn)最关键(jiàn)的(de)那个(gè)词没有，也(yě)不要(yào)加分(fēn)，因(yīn)为阅卷时就是(shì)找那(nà)个关键词。

　　 5.英语。

　　英语最好(hǎo)按照自己(jǐ)平时的情况(kuàng)估(gū)分，因为英语(yǔ)考题客(kè)观题比重大(dà)，估分相对容易，比较难估的(de)只(zhǐ)是作文(wén)。

　　在对(duì)作文进行估分时(shí)，最好按照自己平时的情(qíng)况(kuàng)估(gū)分。

　　 学生(shēng)第一遍(biàn)估分可以把自己认为(wèi)“可得可不得”的分数全部(bù)算在得分之列；第二(èr)遍再按此(cǐ)方法细估一遍，找一个平均(jūn)值；第三遍是把这(zhè)部(bù)分分(fēn)数全部排除在外；第四(sì)遍按此方法细估；第(dì)五遍是用最高得分(fēn)键锋加(jiā)上(shàng)最低得分，然后得平均(jūn)分；第六遍是用(yòng)细估(gū)的(de)最高分加上最(zuì)低分得平均(jūn)分，最(zuì)后(hòu)再平(píng)均(jūn)。

　　一(yī)般情况下，学(xué)生估(gū)分高低与学生本人的(de)性格有很大的关系，因此(cǐ)家长(zhǎng)、老师也应结合学生具体情况因(yīn)人而异。

　　 高(gāo)考(kǎo)估分时(shí)应充分考虑以下三(sān)种情况：

　　 第一(yī)种情况，估分之前要吃游亮型(xíng)透标准(zhǔn)答案，然(rán)后回忆自己答题的情况如何。

　　题目不仅要(yào)答对(duì)，还要看答得是否完(wán)整。

　　因为少一个步骤或少一(yī)个论点，都会(huì)被扣分；第二种情况，对于结果错了的答题不(bù)能全盘否定，有些时候中间的某些步骤是对的，也可能会得分(fēn)。

　　但是，这种(zhǒng)情况下，分数要往低处估(gū)。

　　如果解(jiě)答的方法和标准答案不一致，最好(hǎo)请老师来把关(guān)。

　　第三(sān)种情况，考生要检验自己(jǐ)是否运用了一(yī)些(xiē)未经推导(dǎo)的公式。

　　也就是说，只有课本上(shàng)黑体(tǐ)字的公(gōng)式和定理才能直接引用，否则也(yě)会被扣分。

　　另外，那些平时粗心大意的考生(shēng)还要(yào)注(zhù)意，考试时不要有(yǒu)漏写、漏答(dá)的(de)情(qíng)况出现，譬如，在做应用题时，为了节约时间，经(jīng)常不写“答”字。

　　如果在高考(kǎo)中出(chū)现这种(zhǒng)情况(kuàng)，当然会(huì)被(bèi)扣(kòu)分。

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