橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀

我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢?春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具体,更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的(de)美妙、春天的生机勃勃,表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比句有什(shén)么(me)作(zuò)用呢以及春天的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用(yòng)呢,春天听到了什么声音排比(bǐ)句,春天(tiān)还是什么用(yòng)排比句,春天的(de)气息(xī)的排比句(jù),用(yòng)排比句来描写春天的句子(zi)等问题,农商网将为你(nǐ)整理以下的(de)生(shēng)活知识:

春天是几月到几月

  春(chūn)天(tiān)是3月到(dào)5月的。

  在北半(bàn)球(qiú)春(chūn)天(tiān)是(shì)3-5月(yuè),中国农历的1-3月为春季,南(nán)半球的季节与北半球相反,春天是9-11月(yuè)。

  季节一(yī)共有四季,分(fēn)为:春、夏、秋、冬,夏季为(wèi)6-8月(yuè),秋季为9-11月,冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢(ne)

  春天的声音排比句可以使春天的(de)声(shēng)音更加(jiā)形(xíng)象、具体,更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃,表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱。

  排比(bǐ)句,是修辞(cí)手法之一,指使用(yòng)排比(bǐ)修(xiū)辞方(fāng)法,把三个或以上(shàng)意义相关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相同的(de)词组或句子并排在一起组成的句子。

  有时(shí)候(hòu)两个句子或以上的并列(liè)句子(zi)也可(kě)以称为排(pái)比句(jù)。

  一般使(shǐ)用排比(bǐ)句来(lái)说理(lǐ),可收(shōu)到条理(lǐ)分明(míng)的效(xiào)果。

  用排(pái)比来抒(shū)情,节(jié)奏和谐(xié),显(xiǎn)得感情洋溢、气(qì)势更为(wèi)强烈。

  用排比来叙事(shì)写景,能使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修辞手法?

  “春天的声(shēng)音”运用了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是(shì)一个季节,不会说话,而人才会有声音,把春天拟(nǐ)作(zuò)人(rén)才会发出声音。

  这样(yàng)写可以让春天的描写(xiě)更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出春天的(de)特(tè)点,又有了拟人化之后(hòu)春天的活泼(pō)。

  例如(rú):

  春天的声音是春雨润物的声音;是白云(yún)轻轻飘(piāo)过声音;是春风拂(fú)柳的声(shēng)音;是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音;是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音(yīn)……

  这(zhè)句话除(chú)了运用了拟(nǐ)人的修辞手法,还用了排比(bǐ)的修(xiū)辞手法。

  可以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形象、具体,更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙,春天的生机勃勃,表现出(chū)对春天的喜爱。

  扩展资料

  修(xiū)辞手法是为提高表达效果,用于(yú)各种文章或应(yīng)用文,在语言(yán)写作时

  表达(dá)方法

  的(de)集(jí)合。

  修(xiū)辞手法(fǎ)一共有63大(dà)类,78小(xiǎo)类。

  通过(guò)修(xiū)饰、调整语句,运用特(tè)定的(de)表(biǎo)达形式以提(tí)高(gāo)语言表达(dá)作用(yòng)的方(fāng)式。

  常(cháng)用的修辞(cí)手(shǒu)法有:比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反问。

  1、比喻:即表(biǎo)示两种(zhǒng)不同(t我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀óng)程度的事(shì)物,彼此之(zhī)间有相似(shì)点,使(shǐ)用一(yī)事物来比(bǐ)方另(lìng)一事物的

  修(xiū)辞方(fāng)法

  。

  2、拟人:把物当作人来写,赋予物以人的(de)言行或思想感情,用(yòng)描(miáo)写人(rén)的词来描写物(wù)。

  3、夸张:为了达到某种表达(dá)效(xiào)果,对事物(wù)的形(xíng)象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或(huò)缩小的方法。

  4、排比(bǐ):把三个或以上结(jié)构和(hé)长我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀度均类(lèi)似、语气一致、意(yì)义(yì)相(xiāng)关或相同的句(jù)子排列起来。

  5、对偶:字(zì)数相等,结构(gòu)形式相同或(huò)基本相同,意义对称的一对短语(yǔ)或句(jù)子(zi),表达两个(gè)相对或相近的意思。

  6、反复:为了突出某(mǒu)个意思,强调某种感(gǎn)情,有(yǒu)意重复(fù)某个词语或(huò)句子。

  7、设问:为了(le)引(yǐn)起(qǐ)别人的注意,故意先(xiān)提出问题,然(rán)后(hòu)自(zì)己回(huí)答(dá)。

  强烈情感。

  8、反(fǎn)问:又称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

  用疑问形式表达确(què)定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定(dìng)形(xíng)式(shì)反问表(biǎo)肯(kěn)定,只(zhǐ)问不答,答案暗含在

  反(fǎn)问(wèn)句

  中。

  参(cān)考资料

  百度百科(kē)

  -修辞手法

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀

评论

5+2=