1955年4月15日，一位(wèi)老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家的(de)生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什(shén)么会(huì)这样聪(cōng)明。面对着当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会被火化(huà)。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收(shōu)，还会颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么(me)也做不(bù)了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还少(shǎo)了足(zú)足二(èr)两半。如此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半个多(duō)世纪(jì)以来，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发(fā)现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人(rén)大(dà)了15%，后来(lái)人(rén)们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在(zài)，因此这(zhè)些理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部(bù)分的(de)人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理论的(de)基础上(shàng)，一些(xiē)研(yán)究远古地外文明的(de)人认为，人类(lèi)的大(dà)脑之所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已(yǐ)经被远古时期造(zào)访地球(qiú)的(de)高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了防止人类的(de)科(kē)技发展过快。这(zhè)个理论(lùn)也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人(rén)都相(xiāng)信，如(rú)果(guǒ)大脑(nǎo)潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的(de)超(chāo)能力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一(yī)般的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的(de)都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要(yào)高出(chū)一个层次的(de)天才。事情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一天，世(shì)界(jiè)上智商最高(gāo)的(de)人出生在(zài)一个犹太家(jiā)庭当(dāng)中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算(suàn)出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会(huì)了包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一(yī)门(mén)语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年(nián)轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈(hā)佛不到一年，希德斯就(jiù)在(zài)高(gāo)等数(shù)学领域(yù)有了很高(gāo)的(de)造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的(de)教授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会(huì)成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的数学(xué)家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的(de)智(zhì)商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和(hé)他的父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太(tài)移民，同样(yàng)是一(yī)个智(zhì)商极(jí)高的天(tiān)才，曾(céng)经(jīng)在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中(zhōng)最让(ràng)他引以为(wèi)傲的是成为了美国(guó)心理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求己儿子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子的名字(zì)命(mìng)名(míng)为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这(zhè)个机会就是在现实的世界当(dāng)中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使(shǐ)用了(le)一小部(bù)分的(de)身心资源，并发表在了(le)1907年的(de)科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成(chéng)了(le)不世出(chū)的天才少年，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时(shí)又(yòu)和大脑联想(xiǎng)在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们(men)的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层(céng)，然后(hòu)再与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受(shòu)到什么(me)影响，依然可以(yǐ)按(àn)照训练找到食(shí)物(wù)。于(yú)是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影(yǐng)响(xiǎng)不大(dà)的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不(bù)到(dào)食物。因此很多人认为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被(bèi)开(kāi)发利(lì)用的(de)，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的(de)很大(dà)一部分是人(rén)们不(bù)能(néng)轻易(yì)看到(dào)的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能的(de)开发程度，把表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的(de)绝大部(bù)分则(zé)被认为没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全(quán)世(shì)界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存(cún)在着某些争(zhēng)议(yì)，但无(wú)论是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都(dōu)是自(zì)然选择(zé)的结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种都会(huì)遵守(shǒu)这(zhè)样一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地(dì)适(shì)应(yīng)，之后退化直到(dào)消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了(le)，而动物的大脑同样(yàng)是(shì)经过(guò)数百万年的(de)自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的(de)大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的(de)2%，但(dàn)是(shì)作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的(de)能量来维持(chí)所有(yǒu)的(de)大(dà)脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合(hé)各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人(rén)就会下(xià)意识的接(jiē)住(zhù)，而(ér)不是无(wú)动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大(dà)脑的(de)功能，对于进化(huà)来说是(shì)一种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一(yī)个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在当(dāng)时(shí)，由于相(xiāng)关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致(zhì)的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了(le)寻找食(shí)物变得越(yuè)来(lái)越困难(nán)。随着(zhe)科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子(zi)发(fā)射、断层扫描和功(gōng)能(néng)性的(de)磁共振成(chéng)像技术来(lái)监测(cè)大脑的活动。研究发(fā)现，大(dà)脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个(gè)人在做特定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元(yuán)协调(diào)工作的结果。即便是在(zài)睡觉的(de)时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断活(huó)动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前(qián)人类还没(méi)有找(zhǎo)到(dào)一个完全(quán)不活跃的大脑区(qū)域，这(zhè)意味着人类的(de)大(dà)脑其(qí)实(shí)已(yǐ)经(jīng)被(bèi)开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还(hái)有(yǒu)一个(gè)非(fēi)常现实的原因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了(le)营(yíng)销故(gù)事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相信(xìn)了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解锁它(tā)，让(ràng)他们在一夜之间(jiān)成为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间(jiān)的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人(rén)之间的(de)理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实(shí)存在着巨大的(de)差异(yì)，这并不是(shì)因为大脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神经元的(de)数量以及单(dān)个神(shén)经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连(lián)，而(ér)是会形成一种叫做(zuò)突触的结(jié)构，可以通过神经递(dì)质将神经元之(zhī)间的电信(xìn)号(hào)进行传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么(me)你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你(nǐ)的(de)知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突(tū)出的结(jié)构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的(de)突出结构(gòu)越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发(fā)出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么张(zhāng)三的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四(sì)的(de)大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李四的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好(hǎo)地(dì)理解所做出的(de)一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两个人的(de)知识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的所有活动与思(sī)考时，在(zài)大脑里面实际上(shàng)就只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习(xí)到新(xīn)的(de)知识。而(ér)这些(xiē)突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越(yuè)紧密，那(nà)么在(zài)同(tóng)样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调集(jí)更多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息的效(xiào)率就(jiù)会(huì)更高，那(nà)么外(wài)部表现出(chū)来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的(de)电信号(hào)是通过信(xìn)息(xī)刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连(lián)锁反应，那(nà)么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合(hé)能力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺(cì)激，最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识点的(de)链接，而这8000个知识点它(tā)又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一(yī)个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的(de)念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经(jīng)元并(bìng)不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的(de)神经元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神(shén)经元(yuán)生(shēng)成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会(huì)阻碍新(xīn)神(shén)经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习(xí)或者(zhě)是(shì)思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学(xué)习(xí)和(hé)勤于(yú)思考的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的(de)时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这样一(yī)个特(tè)点，它是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他(tā)的信(xìn)息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着(zhe)电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就(jiù)处(chù)在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本(běn)不会(huì)形成有效的新的(de)突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不(bù)是外星人，而是我们自(zì)己。

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