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三(sān)年级口算心算速算方法技巧视频，三(sān)年(nián)级口算心(xīn)算速算方法技巧总结

　　带符(fú)号(hào)搬(bān)家法

　　当一个计(jì)算(suàn)题只有同一级(jí)运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时(shí)，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号(hào)时(shí)，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添(tiān)括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前(qián)是乘号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号(hào)前是(shì)除号，括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算(suàn)，首先(xiān)我们要(yào)知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数(shù)中，那两个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两相(xiāng)加等于(yú)10，我们把(bǎ)他们叫(jiào)做好朋友数(shù)。

　　加法学会了，现在我们(men)来看一下减我想是因为我我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一个两位数(shù)。

　　十位(wèi)上(shàng)的(de)1代表1个10，个位上(shàng)的(de)5代表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇(yù)到(dào)减法，先用小数去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快(kuài)速口算方法

　　只要熟练掌(zhǎng)握(wò)计算法则和(hé)运算顺序(xù)，根据(jù)题目(mù)本(běn)身的特点(diǎn)，使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算方法，化繁为简，化难(nán)为易，就能算得又快又准确。

　　先为大家介绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计算题只有(yǒu)同一级(jí)运算（只有乘除(chú)或只有(yǒu)加(jiā)减运算）又(yòu)没有括号时(shí)，我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是加(jiā)号(hào)，括号里不变号，括号前是减号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号(hào)前是除号，括(kuò)号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时(shí)，括号(hào)前是(shì)加号，去掉括(kuò)号(hào)不变(biàn)号，括号前是减号，去(qù)掉括号(hào)要(yào)变号（原来括号里的加，现(xiàn)在要变为减；原来是减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时，括号前是乘号(hào)，去掉括号不变号，括(kuò)号前是除号，去掉括号要变号（原来括号里(lǐ)的乘，现在(zài)就要变为(wèi)除；原来是除(chú)，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配(pèi)律法

　　分(fēn)配法(fǎ)

　　括号里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另一个数相乘，注(zhù)意(yì)分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因(yīn)数(shù)的提取。

　　例(lì)如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这(zhè)个方法的含义。

　　用此方法(fǎ)时，需(xū)要注意观察，发现规律。

　　还要注意还(hái)哦，有(yǒu)借有还，再(zài)借不难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法就是为了(le)方便(biàn)计算，把一个数拆成(chéng)几个(gè)数。

　　这(zhè)需要掌握一些(xiē)“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用速算方法(fǎ)，需要通过持之以恒(héng)的(de)练习，提升计(jì)算能(néng)简液力，这样，无论(lùn)平(píng)时做作业还是考试都能游刃有余(yú)。

　　建议家长每天抽出(chū)5分钟时间，帮助孩子(zi)进(jìn)行口算练习，培养孩子快速(sù)、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在练习(xí)过(guò)程中，也要记(jì)录(lù)好用(yòng)时，做完(wán)后(hòu)马(mǎ)上核(hé)对正误，并分(fēn)析做错(cuò)的原因。

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