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数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

数学中e等于多少,高中数学中e等于多少 记录跟纪录,纪录与记录有何区别

  记录跟纪录(lù),纪录与记录有何(hé)区别是“记录”与“纪(jì)录(lù)”的区(qū)别(bié)是表(biǎo)达(dá)意思不同的。

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记(j数学中e等于多少,高中数学中e等于多少ì)录跟(gēn)纪录,纪录(lù)与记录(lù)有(yǒu)何(hé)区别

  “记录(lù)”与“纪录”的区(qū)别是1、表达意思不(bù)同。

  2、词性不同。

  1、表(biǎo)达意思(sī)不(bù)同:“数学中e等于多少,高中数学中e等于多少记(jì)录”:指(zhǐ)把(bǎ)所见、所闻、所(suǒ)思(sī)、所想(xiǎng)等通过一(yī)定的手段(duàn)保留下来,并作为信息传递开去。数学中e等于多少,高中数学中e等于多少p>

  “纪录”:指在(zài)一定时期、一定范围(wéi)以内记载下(xià)来(lái)的最(zuì)高(gāo)成绩,如世(shì)界纪录、吉尼斯(sī)世界(jiè)纪录、钻石独(dú)播剧(jù)场收视纪录等纪录。

  2、词性不同(tóng):“记录”:通常用作动(dòng)词,记录某事情。

  “纪录(lù)”:通常用作名词。

  “记录(lù)”造(zào)句(jù):1、日历的每一篇都记(jì)录着性命的(de)开端或停(tíng)止,时光的每一(yī)秒都在咀嚼(jué)着(zhe)胜利或(huò)失败。

  2、童年是一个日记本,里(lǐ)边记(jì)录(lù)着我儿时的每一(yī)天。

  3、随时记录想到的灵感(gǎn)。

  “纪录”造句(jù):1、800美元大关,创新(xīn)纪录。

  2、债券(quàn)发行去年刷新纪(jì)录。

  3、他创造了(le)铅球的新纪录。

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