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  带符号搬(bān)家法(fǎ)

  当一(yī)个计算(suàn)题只有同一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算(suàn))又没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号(hào)法

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号(hào)前是(shì)减号(hào),括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时,括(kuò)号前是(shì)乘号,括号里不变号(hào),括号前(qián)是(shì)除(chú)号,括号(hào)里要变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我(wǒ)们要知道好朋友数。

  一位数中,那两个数相加等m开头的姓氏都有哪些,m开头的姓氏中文名(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数两两相加等(děng)于10,我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数(shù)。

破十法(fǎ)

  加法学(xué)会了,现(xiàn)在我们来(lái)看一(yī)下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道(dào)15是一个两位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代(dài)表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和(hé)5。

  遇到减法,先用(yòng)小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果。

三年级数学(xué)快速口算(suàn)方法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运(yùn)算(suàn)顺(shùn)序,根据题目(mù)本身(shēn)的特点,使贺咐(fù)埋用合(hé)理、灵活(huó)的计算方法,化繁(fán)为简(jiǎn),化(huà)难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介绍(shào)5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一(yī):带符号搬(bān)家法(fǎ)

  当一个计算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除(chú)或只有(yǒu)加减运算)又(yòu)没有括号(hào)时,我们(men)可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号(hào),括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算(suàn)中添括号(hào)时,括号(hào)前(qián)是乘号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是(shì)除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中(zhōng)去括号时,括号前是加号,去掉(diào)括号不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加(jiā),现(xiàn)在(zài)要(yào)变为减;原来是(shì)减,现在就要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中去括号时(shí),括号前是(shì)乘(chéng)号,去(qù)掉括号不(bùm开头的姓氏都有哪些,m开头的姓氏中文名)变号,括号前是(shì)除号,去掉括号要变号(原来括号里的乘,现在(zài)就要(yào)变为(wèi)除;原来(lái)是除,现在就(jiù)要变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或减运算,与另一个(gè)数相乘,注(zhù)意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因(yīn)式法

  注意相(xiāng)同因(yīn)数的(de)提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名(míng)字,就知道这(zhè)个方法(fǎ)的含义。

  用此方法时(shí),需要注意观察(chá),发现规律(lǜ)。

  还要(yào)注(zhù)意(yì)还哦,有借有还,再(zài)借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆分法就是为了方便计算(suàn),把(bǎ)一个数拆成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要(yào)注(zhù)意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让(ràng)孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法,需要通过(guò)持之(zhī)以恒的练习(xí),提升计算能简液(yè)力,这(zhè)样,无论平时(shí)做作业还是考试都能游刃有余。

  建议家长每(měi)天抽出5分(fēn)钟时(shí)间,帮助孩(hái)子进行口算练(liàn)习(xí),培养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力(lì)。

  在练习过程中,也要记录好(hǎo)用时(shí),做完后马上(shàng)核对正(zhèng)误,并分析做错的(de)原因。

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