工(gōng)科与(yǔ)理科是什么意思(sī)，工科(kē)、理科是理科和工科(kē)的区别总的(de)来说，理学研究的是(shì)科(kē)学，工学研究的是技术(shù)；理学注重理论(lùn)研(yán)究(jiū)，工学注重实际(jì)应用(yòng)；理学培养的目(mù)标(biāo)是科学(xué)家，工学(xué)的培养目标(biāo)是工程师的。

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工(gōng)科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学(xué)研究的是(shì)技术；

　　理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学(xué)家，工(gōng)学的培养目(mù)标是(shì)工程(chéng)师(shī)。

　　典型的理学(xué)专业如(rú)数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型(xín胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么g)的工科专业如环境(jìng)科学与工程、电子信(xìn)息工(gōng)程、化(huà)学(xué)工程、土(tǔ)木工程、轻化工程(chéng)等(děng)。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计(jì)算(suàn)机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器(qì)等研究应用技(jì)术和工(gōng)艺的(de)学问。

　　工(gōng)程学(xué)或(huò)工(gōng)学即“应用科学(xué)和技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断和推理，将科学、技术、数(shù)学和(hé)实践经验应用到设(shè)计、制造、对象(xiàng)或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原(yuán)理应用至(zhì)工业、农业各个(gè)生产部门所形成的诸多工程学(xué)科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是应用数学、物理学、化学等(děng)基(jī)础科学的原(yuán)理，结合生(shēng)产实践所积(jī)累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的(de)学(xué)科(kē)有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类(lèi)、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类(lèi)、化工制药(yào)类等等(děng胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么)。

　　工科(kē)的培(péi)养(yǎng)目标是在相(xiāng)应的工程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究和管理(lǐ)等方面工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要(yào)培(péi)养实际(jì)应用能力的工作(zuò)人员。

　　以(yǐ)上所(suǒ)述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适(shì)应高技术发展的需(xū)要而在有关理科基础上发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

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