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九年(nián)一贯制教育(yù)是什(shén)么(me)意思啊(a)，九年一贯制啥意(yì)思(sī)

　　九(jiǔ)年(nián)一贯制是指该校的小学和(hé)初中施(shī)行(xíng)一体化的教育，小学毕业(yè)后可直(zhí)升本校(xiào)初中。

　　“小升初”原则上不许择校流(liú)动，希望(wàng)在本校(xiào)升初中的学生(shēng)也不(bù)用为上初中费尽心思(sī)；

　　九年一贯制(zhì)学校的年级通(tōng)常被称(chēng)为1年级、2年级……，至(zhì)9年级。

　　这样在学生年龄较小(xiǎo)，适应能(néng)力较(jiào)弱的时候的教育会有一(yī)个连贯(guàn)性。

　　主要特点(diǎn)：一是连贯，在九年(nián)义务(wù)教育过程中，学生(shēng)从一年级至九年级，相继完成小学(xué)至初中教育，其间不间(jiān)断、不选拔(bá)。

　　二是(shì)就近入学、取消(xiāo)招生考试。

　　小(xiǎo)升初直接升入本(běn)校(xiào)初中(zhōng)，不必再受(shòu)小升初折磨之苦。

　　三是实行统一的学(xué)校行(xíng)政、教(jiào)育、教(jiào)学管理。

九年一贯是什么意(yì)思?

　　九年(nián)一贯的意思介(jiè)绍(shào)如下：

　　九年一贯制是中(zhōng)国教育体制中的一种基础教育模(mó)式，也塑料是不是绝缘体被(bèi)称为(wèi)“九年义务教育”。

　　这种制度要求学生在(zài)完成九(jiǔ)年(nián)的基础(chǔ)教育后，可以选择继续深造或者直接就(jiù)业(yè)。

　　九年一贯制(zhì)从小学(xué)一(yī)年级开始，一直到初中三年级结(jié)束(shù)，通常是六岁(suì)到十五(wǔ)岁。

　　在这(zhè)个(gè)阶段，学生(shēng)需要学习(xí)基(jī)础的语文、数学、英语(yǔ)等(děng)科(kē)目，同时(shí)也会学习一些其他领域的知识，如科学、艺术、体育(yù)等。

　　九年(nián)一贯制的实(shí)施有利(lì)于普及基础教育(yù)，提高(gāo)全民素质(zhì)，促进教育公平。

　　同时(shí)，它(tā)也为学生提供了更多的选择机会，他们可以选择继续高中、大学(xué)等学习，也可以选(xuǎn)择参(cān)加职业培训或直(zhí)接就业(yè)。

　　尽(jǐn)管九(jiǔ)年一贯制(zhì)在(zài)中国(guó)得到了广泛的推广和实施(shī)，但仍然存(cún)在(zài)一些问题和挑战，如教育资源(yuán)不平衡(héng)、师资睁陪不足等。

　　为了(le)不(bù)断(duàn)改进教育体制，中国政府一(yī)直(zhí)在致力于改(gǎi)革和完(wán)善(shàn)九(jiǔ)年一贯制。

　　九年一贯的相关造句如下：

　　1、以九年一(yī)贯制学校为主体(tǐ)的义务教育体制具有效率和公平的优势。

　　2、十五中学(xué)座落在母亲汉(hàn)江之畔，是(shì)一所充满朝气的(de)九(jiǔ)年一贯制学校。

　　3、悉(xī)袜(wà)蠢公办九(jiǔ)年一贯制的江北嘴实验学校(xiào),加上接轨国(guó)际(jì)的香(xiāng)港博瀚幼儿园,紫(zǐ)御江(jiāng)山业(yè)主子(zi)女可(kě)在家门(mén)口解决幼、小、初12年(nián)全程优质(zhì)教育。

　　4、丰庆路小学和农(nóng)科院中学计(jì)划(huà)调(diào)整为(wèi)新建琉璃寺九年一贯(guàn)制(zhì)学校,该校好旦设置为(wèi)60个教学班,其中初中教学班(bān)24个,小学教(jiào)学(xué)班(bān)36个,预计11月(yuè)开工(gōng)建设。

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