保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿(è)”的意思(sī)是肚子很空(kōng)，想(xiǎng)吃东西(xī)；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥(jī)饿的意思(sī)

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不(bù)禁，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民(mín)以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘(zhī)蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃(chī)掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少(shǎo)人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感(gǎn)到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他(tā)薯告的(de)意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理念：要努力(lì)去(qù)了解“是什么”，而尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多(duō)语(yǔ)汇和句型的用法没有道(dào)理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的(de)，就是这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了(le)，仔细分(fēn)析(xī)起来或(huò)许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候(hòu)，从来没有问过“为什(shén)么会这么说(shuō)” 吧(ba)，但是为什么(me)后(hòu)来会说的这么好?因为我们听的多，说(shuō)的多(duō)，自然就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后(hòu)天(tiān)语言，所以必须将(jiāng)人(rén)家现成的东西反(fǎn)复在脑海里(lǐ)形(xíng)成(chéng)神经反射，不用关心为什么这样(yàng)说(shuō)(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐(jiàn)《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任(rèn)何(hé)一种教材的经(jīng)典程度超(chāo)过(guò)《新概念英语》。

　　它(tā)的(de)语法是最(zuì)规范的，结构是最严谨的，流(liú)传了好(hǎo)几代人(rén)，依然保持(chí)最为(wèi)持久的(de)生命(mìng)力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多种(zhǒng)形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学好英语，不经历背诵大量(liàng)文章，写大量(liàng)东西，听大量(liàng)文章，是(shì)根本不(bù)可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真(zhēn)正认识了(le)。

　　在听力中听到了(le)这个单词(cí)，能反应过来是(shì)它吗?在想表达这种(zhǒng)意思的时(shí)候，能反应过(guò)来应(yīng)该用它(tā)吗?……我们当初(chū)指手游学说话(huà)的时(shí)候，都(dōu)是(shì)无形中进行了(le)听，说(shuō)，读，写(xiě)等(děng)不经意的“练(liàn)习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击(jī)可以学(xué)好的，一下子花上(shàng)好几(jǐ)个小时拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于(yú)“细水(shuǐ)常(cháng)流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟的(de)零(líng)碎时间听(tīng)，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会(huì)得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词(cí)汇和(hé)用法，应吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗该在可能(néng)的场合多多(duō)练习使用。

　　不要老是用自(zì)己喜欢或(huò)者熟悉(xī)的(de)单(dān)词或者句型，这(zhè)样(yàng)的话，新学的东西永(yǒng)远得不(bù)到强化(huà)，慢(màn)慢的又会变的(de)陌生，人将会(huì)永远停留原有的水平。

　　不断地(dì)将新东西变为旧东西，又不断(duàn)接(jiē)触新(xīn)东(dōng)西，再将其变为旧东西，如此往(wǎng)复，才能不断提高(gāo)。

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