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幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)中(zhōng)班(bān)

　　幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为主的(de)话题：不同年龄段的孩(hái)子，生活(huó)经验和被他们关注(zhù)的内容都有所不同，所以晨(chén)谈的内容要根据本班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生(shēng)动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要(yào)从幼儿的(de)兴趣和近日生活(huó)的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼(yòu)儿(ér)的(de)关(guān)注。

　　如“我喜欢的(de)小(xiǎo)动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话想说(shuō)，有话(huà)要说。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是(shì)中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好(hǎo)行为习惯为(wèi)目的的话题：晨间(jiān)谈(tán)话时也可以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩(hái)子们养成饭前(qián)便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子们的进餐习惯退步(bù)了，大部分的孩子进食量小，而且自己(jǐ)不主动独立进餐，总等着老(lǎo)师(shī)喂的现象非常严重。

　　因此，我们(men)利用晨(chén)间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自己独立进餐，不要大(dà)人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快经过(guò)两(liǎng)周的时间孩子们(men)早上回(huí)园的情绪(xù)稳定多(duō)了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的(de)天性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月、敢说、会(huì)说的(de)习(xí)惯，让幼儿在游(yóu)戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词、接词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密等语言(yán)游戏，还经常(cháng)出些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知(zhī)识问答(dá)类的题目，启(qǐ)发开动幼(yòu)儿的小脑筋(jīn)，训练幼(yòu)儿的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑筋的(de)幼儿，激励默默无(wú)闻的幼儿，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)如下(xià)：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿(ér)就这(zhè)些动画片人物和他们所在的动画(huà)片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前(qián)尘和旁边(biān)的(de)小朋友说(shuō)说自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的(de)动(dòng)画(huà)片是什么，为什(shén)么喜欢这(zhè)个动画(huà)片。

　　（2）在开(kāi)始(shǐ)谈话前(qián)提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其他(tā)小朋友说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小(xiǎo)组内倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交谈等谈(tán)话(huà)有(yǒu)障(zhàng)碍(ài)的小朋友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得(dé)差2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月(chà)不多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋友(yǒu)上前分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈(tán)话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的(de)动画片(piàn)人(rén)物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有没有值(zhí)得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话(huà)经(jīng)验。

　　如，小朋友们(men)都(dōu)说了自(zì)己最喜欢的(de)动(dòng)画片，下面，老师也和小朋友(yǒu)们分享一(yī)下老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画片，老师(shī)最喜欢的(de)动(dòng)画(huà)片(piàn)是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西(xī)游记(jì)》里的动(dòng)画人物很多(duō)，他们都(dōu)各有特色，其中老师最喜欢(huān)的是孙悟空(kōng)，因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢(gǎn)，这(zhè)些优点都是值得(dé)我2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿(ér)交谈(tán)。

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