音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音(yīn)乐(lè)教育专业(yè)的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和造(zào)就适应社会主义市场(chǎng)经济建设和教育改革(gé)发展(zhǎn)需要的具(jù)有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中(zhōng)央(yāng)音乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆(qìng)师范大学(xué)、西华师范大(dà)学、河北师范大学等(děng)。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐(lè)专业主要包(bāo)括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专(zhuān)业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主要分(fēn)为两(liǎng)个(gè)方向，一个(gè)是音乐教育中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲(qū)作(zuò)曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composit中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022ion。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能(néng)够顺利进行(xíng)演奏(zòu)才算完成全(quán)部的作(zuò)曲工(gōng)作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某(mǒu)些声部最后即便(biàn)没有实现演奏，或者说部分音响并(bìng)不适合(hé)真实演奏或(huò)无法演(yǎn)奏(zòu)，也可通过电子设备获得(dé)想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今看来，创(chuàng)作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐(lè)也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内(nèi)容，每(měi)个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的(de)其中一个(gè)因素就(jiù)有(yǒu)可能改变(biàn)一首音乐(lè)的内(nèi)容，明(míng)确(què)这些(xiē)才能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称(chēng)为作(zuò)曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在(zài)毕(bì)业后找到(dào)一(yī)份(fèn)稳定的工作，那么(me)音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实上这也是大多数(shù)音乐专业(yè)毕业(yè)生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多数学校都会(huì)要求(qiú)你(nǐ)有一个学士学位，而大学教师就(jiù)需要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为自己在大学所(suǒ)在州的认证(zhèng)做准(zhǔn)备(bèi)，所以如果(guǒ)学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教育学士课程，不一定有(yǒu)资格在(zài)伊利诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的情况(kuàng)就各(gè)有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学(xué)生时间和资源来(lái)专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上(shàng)的技(jì)能。

　　这些(xiē)课程(chéng)要求学生(shēng)在入学前(qián)参加试镜，培训学生成(chéng)为表(biǎo)演(yǎn)家(jiā)、音乐治疗(liáo)师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺(yì)术电子音乐制作(zuò)，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着(zhe)电脑(nǎo)的产(chǎn)生兴(xīng)起而兴起的一种在电脑上完成制作(zuò)的(de)音(yīn)乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的专(zhuān)业(yè)无(wú)疑非电子(zi)音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学生将学习(xí)音乐技术(shù)硕士学位所需的录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电(diàn)子(zi)音(yīn)乐、信号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音(yīn)乐信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有领域(yù)都拥有坚(jiān)实(shí)的基(jī)础，通过与音(yīn)乐表演(yǎn)和作曲专业的学生合作(zuò)，尝试(shì)在实(shí)验性音乐与传统音乐之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的(de)词曲创作领(lǐng)域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加(jiā)作曲相关的一(yī)对一课程，发展特(tè)定的技能和(hé)自己的风格，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作所需要的一系列工具和(hé)技术。

　　偏(piān)向于(yú)流(liú)行(xíng)音乐(lè)方(fāng)面的作曲编曲(qū)，招收的很多都(dōu)是在(zài)唱歌方面有不错基础的学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习(xí)上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流(liú)行音乐(lè)方(fāng)面的风格、创作方式(shì)等。

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