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　　关(guān)于(yú)相对评价和绝对(duì)评价区(qū)别举(jǔ)例，相对评价和绝对(duì)评价区别举例(lì)现代教育技术(shù)以及(jí)相对评(píng)价和(hé)绝对评(píng)价区别举例，相对评价和绝(jué)对评价区别 举(jǔ)例幼(yòu)当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思儿园，相对评价(jià)和绝对评(píng)价区别举例现(xiàn)代教育(yù)技术(shù)，相对(duì)评价和绝对评价区别通(tōng)俗，相对(duì)评价和绝对评价区别教资等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

相对评价和(hé)绝对评价区(qū)别(bié)举例，相对评价和绝对(duì)评(píng)价区别(bié)举例现代教育技术(shù)

　　相对评价(jià)和绝对评价区别：1、相(xiāng)对评(píng)价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该(gāi)群体(tǐ)中的(de)各个对象逐一与基准进行比(bǐ)较，以判(pàn)断该群体(tǐ)中(zhōng)每一成员(yuán)的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是(shì)在(zài)评价对象的(de)集(jí)合(hé)之外确定(dìng)一(yī)个标准，评价时把(bǎ)评(píng)价对象与客观(guān)标准进行比较，确定评价(jià)对象达到目标基准(zhǔn)绝对位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评(píng)价可以了(le)解学生之间的差异，便于比较个体学(xué)习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价(jià)：其标准比较客观，如果评价是(shì)准确的，那么评价(jià)之后，每(měi)个被评价者都可以明确自己与客观标(biāo)准的差距，有利于(yú)发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明(míng)确(què)今后工作(zuò)的重点。

相对性评价和绝对性评(píng)价(jià)的区(qū)别

　　相对性评价和(hé)绝对性评价的区(qū)别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性(xìng)评价又(yòu)称目标(biāo)参(cān)照(zhào)性评(píng)价，是用(yòng)目标参照性测验(yàn)对学生(shēng)成绩进行(xíng)评定(dìng)。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用常模(mó)参(cān)照(zhào)性测验(yàn)对学生成绩(jì)进行(xíng)的(de)评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教(jiào)学目(mù)标和教(jiào)材编(biān)制试题来测(cè)量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判断学生是否达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生(shēng)个人(rén)的成绩在该班学生成绩序(xù)列中或常模中所处做唯的位置来(lái)评价和决(ju当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思é)定(dìng)成绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部(bù)评价(jià)，注(z当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思hù)重的是目标达成与否，不考虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照(zhào)考(kǎo)试(shì)等。

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