认真(zhēn)地还是认真的(de)写作业，认真的(de)与(yǔ)认真地是认(rèn)真的和认真地的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词(cí)的。

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认(rèn)真地还(hái)是认(rèn)真的写作业，认(rèn)真的与认真地(dì)

　　认(rèn)真的和认真地(dì)的区别在(zài)于用法不同，认真(zhēn)“的(de)”后面(miàn)接(jiē)名词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如(rú)：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是(shì)信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏实认(rèn)真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会(huì)计工作(zuò)非常认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要(yào)三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过了决议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业，哪(nǎ)个(gè)是正(zhèng)确(què)的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地(dì)是：地(dì)；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽(bì)告特点也必(bì)须和它前面的词(cí)和词组构(gòu)成(chéng)一种特有形式来为它后(hòu)面的(de)动词服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认认真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便为状语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它(tā)前(qián)面的词构成一种(zhǒng)固有(yǒu)的(de)“的(de)字结构”形式来修(xiū)饰、限制(zhì)和说明后(hòu)面的名(míng)词或并首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学(xué)校就是残(cán)疾(jí)人培训(xùn)学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必须用在(zài)动(dòng)词或形(xíng)容词之后，带着它(tā)后(hòu)面的词语为其前的动词或形(xíng)容词服务，即作动形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得(dé)清清(qīng)楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀标志，应读de。

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