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没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩

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  垂听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听的区别:一、侧重点不(bù)同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意(yì)思(sī),强调(diào)的是用心思考仔细地细听。

  如(rú)聆听(tīng)先生(shēng)的教诲。

  2、“倾听(tīng)”侧重于(yú)“倾”,即“身子向前用(yòng)尽(力量)细心地听取”,含(hán)有尊重的意思,如倾(qīng)听民意。

  二、使(shǐ)用(yòng)对(duì)象不(bù)同:1、“聆听”一般(bān)多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活(huó)动,也可用于具体的(de)事(shì)物,如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声等。

  2、“倾听(tīng)”一(yī)般多用(yòng)于上对下(xià)的“听”,如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声(shēng)”等(děng)。

  三、情感色彩不同:1、“倾(qīng)听”表示中性的感(gǎn)情色彩,就是凭借听觉器官接受言(yán)语信息(xī),进而通过思维活(huó)动达到认知、理(lǐ)解的全过程(chéng)。

  一般指上(shàng)级对(duì)下级,如(rú)“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼声”等(děng),因此一般表示上级听取下级的意见、报(bào)告等。

  2、“聆听”带有(yǒu)尊(zūn)敬的色彩,一般多用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事(shì)等有关人的活动,也可(kě)用于具体的事物(wù),如风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区别?

  区别如下:

  1、聆(líng)听:

  汉扬雄《法言.五百(bǎi)》:"聆听前世(shì),清视在下,鉴莫近于斯(sī)矣(yǐ)。

  "

  后多用于书面语,常指(zhǐ)仔细(xì)注意地听。

  2、倾听:

  转过(guò)耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲话。

  或(huò)者是(shì)认真听(tīng)猛(měng)渗(shèn)别(bié)人(rén)的话。

  聆(líng)听更像(xiàng)是(shì)上级对(duì)下级(jí)的训话,而倾听是(shì)一种与人(rén)的尊(zūn)重。

扩展资(zī)料(liào)

  一,倾听要点:

  克服自我禅岩中心:不要(yào)总是谈论(lùn)自己

  克服自(zì)以(yǐ)为是:不要总想占主导地(dì)位

  尊(zūn)重(zhòng)对(duì)方:不要打断对(duì)话,要让(ràng)对方把话说完。

  不能去深究(jiū)那些(xiē)不重要或不相关的细节(jié)而(ér)打断话。

  不要激(jī)动:不(bù)要匆(cōng)忙下结(jié)论,不要急于评价对方的(de)观点,不要急切地表达建议,不要因为与对方不同的见解而(ér)产(chǎn)生激枝袭脊(jí)烈的争(zhēng)执。

  要(yào)仔细地听对方说些(xiē)什么(me),不要把精力放在思考怎样反驳对方(fāng)?

参考(kǎo)资料百(bǎi)度百科(kē)-倾听(tīng)

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