音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业是音乐教育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会(huì)主义市场(chǎng)经(jīng)济(jì)建设和教育改革(gé)发展需要(yào)的具有(yǒu)较好音乐素(sù)养(yǎng)和教(jiào螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭)学能力的(de)专门(mén)人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育(yù)等(děng)六个专业(yè)，其中音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分为两个(gè)方向(xiàng)，一个是音(yīn)乐(lè)教育类，另(lìng)一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composi螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭tion。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对素(sù)材(cái)进行整合、组装、创(chuàng)造(zào)性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能够顺利进行演奏才(cái)算(suàn)完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够演奏(zòu)出(chū)来的音乐才(cái)能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并不适合(hé)真实演奏或无法(fǎ)演(yǎn)奏，也(yě)可通过电(diàn)子设备获得想(xiǎng)要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作(zuò)某些(xiē)即(jí)便没有(yǒu)最(zuì)后(hòu)的(de)演奏(zòu)步骤的音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服(fú)务于音乐内容(róng)，每个(gè)声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐(lè)形(xíng)式（包括单声部(bù)音乐与纯(chún)打击(jī)乐(lè)音乐(lè)）至少会包含织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的(de)其中一(yī)个因素就(jiù)有可能改变一首音乐的内容，明确这(zhè)些(xiē)才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且(qiě)想在毕业后(hòu)找到一份稳(wěn)定(dìng)的工作，那么音乐教育是一个(gè)不(bù)错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是(shì)大(dà)多数音乐专业毕(bì)业生的选择(zé)。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多数(shù)学(xué)校都会要求你有一个学士(shì)学位，而大(dà)学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说，学(xué)生(shēng)的音乐教育(螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭yù)学位课程可以(yǐ)为自己在大(dà)学所在州的(de)认证做准备，所(suǒ)以如(rú)果学生毕业于肯塔基(jī)州的(de)音乐教(jiào)育(yù)学士(shì)课程，不一定有资(zī)格(gé)在(zài)伊利诺斯(sī)州任教(jiào)。

　　而(ér)中国(guó)的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课(kè)程给学生时间和(hé)资源来(lái)专注(zhù)于演(yǎn)奏音乐(lè)和磨练他(tā)们在一种主要乐器上的(de)技能(néng)。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求学(xué)生在入学前参加(jiā)试镜，培(péi)训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子(zi)音(yīn)乐(lè)制作，电子音(yīn)乐制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年(nián)代(dài)随着电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热(rè)门的专业无疑非电子(zi)音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音(yīn)艺(yì)术的学生将(jiāng)学习音乐技(jì)术(shù)硕士学位所需的(de)录音、音乐(lè)制(zhì)作、现(xiàn)场(chǎng)声音、电子音乐、信号(hào)处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚实的基础(chǔ)，通过(guò)与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学生合作(zuò)，尝试(shì)在实验(yàn)性音乐与(yǔ)传统(tǒng)音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏锐(ruì)度，以进(jìn)入竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一对一课程(chéng)，发展特(tè)定的技能和自己的风(fēng)格(gé)，并获得在不断发(fā)展的音乐(lè)产业中工作所需要的一系列(liè)工具和技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲编曲，招收的很多(duō)都是(shì)在唱歌方面有不错(cuò)基础的学(xué)生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习上不会太过强求(qiú)，更偏(piān)向于(yú)音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面(miàn)也(yě)是现代流行(xíng)音乐方面的风(fēng)格、创作(zuò)方式等。

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