橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

穿着高跟鞋的女奥特曼,穿红色高跟鞋的奥特曼

穿着高跟鞋的女奥特曼,穿红色高跟鞋的奥特曼 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真(zhēn)地还是(shì)认(rèn)真的写作业(yè),认真的(de)与认(rèn)真地是认真(zhēn)的和认穿着高跟鞋的女奥特曼,穿红色高跟鞋的奥特曼(rèn)真地(dì)的区别在于用法不同,认真“的”后(hòu)面接名(míng)词的。

  关(guān)于(yú)认真地还(hái)是认真的写作业,认真的与认(rèn)真地以及认真(zhēn)地(dì)还(hái)是认真的写作业,认真地和(hé)认真的有什么区(qū)别,认真的与(yǔ)认(rèn)真(zhēn)地,认真的还是(shì)认(rèn)真地?,认真的与(yǔ)认真地(dì)区别等问题,小编将为你整理以下知识:

认(rèn)真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业,认(rèn)真(zhēn)的与认(rèn)真地(dì)

  认(rèn)真的和认真地(dì)的区别在于用(yòng)法不同,认真“的”后面(miàn)接名词。

  例如:认(rèn)真的(de)学(xué)习(xí);

  认真“地”后(hòu)面(miàn)接动词,例如(rú):认真地跑(pǎo)步。

  意思是信以(yǐ)为(wèi)真;

  当真;

  严(yán)肃对待(dài),不(bù)马虎(hǔ)。

  示例:1、我们学(xué)习要踏实认(rèn)真(zhēn),不(bù)要好高骛(wù)远。

  2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作非常认真,生怕出现什么(me)差(chà)错。

  3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲,不要三心二意。

  4、代表们认(rèn)真讨论并且一致通过了决议。

认(rèn)真(zhēn穿着高跟鞋的女奥特曼,穿红色高跟鞋的奥特曼)地还是认真的写(xiě)作业,哪个(gè)是(shì)正确的用法?

  “认(rèn)真地做作业(yè)”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽(bì)告特点(diǎn)也必须和(hé)它(tā)前面的词和词组构(gòu)成一种(zhǒng)特有形式来为它后面的动词(cí)服宏明务,构(gòu)成“状动关系”。

  如:他认认(rèn)真(zhēn)真地写。

  此处(chù)的“地”便为状(zhuàng)语的(de)标(biāo)志,应(yīng)读de。

  她愉快地接受(shòu)了这件礼物。

  其他(tā)“de”字的用法

  1、“的”的结构特(tè)点是必须(xū)和它前面的(de)词构成一种固有(yǒu)的“的(de)字结构”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面的名(míng)词或并首代(dài)词,使前后构成一种“定(dìng)名关系”。

  “的”即为定语的标志,应读de。

  如(rú):刚刚建成(chéng)的这所学校就(jiù)是(shì)残疾(jí)人(rén)培训(xùn)学校。

  3、“得”为(wèi)结(jié)构助词时,必须用在(zài)动词或形容词之后,带着它后(hòu)面的词(cí)语为其(qí)前的动词或形容词服务(wù),即(jí)作动形(xíng)谓(穿着高跟鞋的女奥特曼,穿红色高跟鞋的奥特曼wèi)语的补语。

  如(rú):看(kàn)得清清楚楚(chǔ);白得刺眼(yǎn)。

  此处的(de)“得”便为补语的标志,应(yīng)读(dú)de。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 穿着高跟鞋的女奥特曼,穿红色高跟鞋的奥特曼

评论

5+2=