应(yīng)用气象(xiàng)学是干(gàn)什(shén)么的，应用(yòng)气象学是干什么的工作是应用气象学专(zhuān)业可以在(zài)政府、事业类单(dān)位从事气象监测、农业设施环(huán)境调控、环境保护、防汛(xùn)抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业(yè)区划(huà)与资源利用(yòng)等(děng)工作(zuò)，也可以在高新技术类企业从事(shì)生态环境建设、生(shēng)态(tài)环境(jìng)监测调(diào)控、信息技(jì)术应用、环境评价等(děng)工(gōng)作的。

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应用气象学(xué)专(zhuān)业的(de)就业方向是(shì)什么(me)

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　　 　　应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)专业的就业方(fāng)向是卜睁什么(me)主要面向气象行(xíng)业，在气象探测、公共气(qì)象服务、农业气(qì)象服务岗位(wèi)群，从事地面测报、农业气象(xiàng)测报(bào)、人(rén)工(gōng)影哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点响天气、气象灾(zāi)害(hài)预报预警(jǐng)信息制作(zuò)和发布(bù)、公共气象服务、农业气象服(fú)务等工作(zuò)。

　　 　　本(běn)专业学生毕(bì)业后可(kě)在农业(yè)气象及生态环境(jìng)监测调控、信息分析处理、资源开(kāi)发利用(yòng)和防(fáng)灾减灾等科研、教学和业务(wù)部(bù)门工作。

　　 　　政府、事业类单位(wèi)：气(qì)象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业(yè)减(jiǎn)灾、农业区划与(yǔ)资源利用;高(gāo)新技术(shù)类企业：生态环境建设、生态环(huán)境监测调(diào)控、信息技术应用(yòng)、环(huán)境评价(jià)。

　　 　　目(mù)前来讲，主要是(shì)到中国气象局下属的比(bǐ)如说各省、地、县(xiàn)，这样(yàng)一些气象部门，特别是到气象台工(gōng)作，另外就是到民(mín)航系统的气象台，为航空方面提(tí)供(gōng)气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如说(shuō)特(tè)别是(shì)空军，几乎每一个空军基地的话，都有飞机场，这(zhè)个飞机场(chǎng)都有气象台，还有的一部分同(tóng)学，就是到(dào)环保部门，以(yǐ)及相关的电(diàn)力等等的。

　　 　　应用气象学专业学(xué)什么(me)课程应用气象学主要研究气象学的(de)基本知识(shí)和(hé)技能，继而将(jiāng)气象(xiàng)学(xué)的(de)原理(lǐ)、方法和成果应用(yòng)于(yú)农业、水文、航(háng)海(hǎi)、航空(kōng)、军事、医(yī)疗等领域，解(jiě)决(jué)相关领域的气象问(wèn)题，例如：气(qì)象防震抗洪减灾对策、生(shēng)态环(huán)境调控、气候(hòu)资(zī)源开发利用等。

　　 　　主要课程：《边界(jiè)层(céng)气象学》、《大气科学基(jī)础(chǔ)》、《大气探测学(xué)》、《天(tiān)气学(xué)原理》、《产业工程(chéng)气(qì)象学(xué)》、《气象信息(xī)服务》、《应用(yòng)气(qì)象学(xué)方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实(shí)践性(xìng)教学环节：学(xué)年论文、科技创(chuàng)新实践(jiàn)、天(tiān)气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大气(qì)探(tàn)测(cè)实验、天气预报实验(yàn)、应用气(qì)象学(xué)实验、农业气象学实验。

　　 　　部(bù)分高(gāo)校按以下专业方向培(péi)养(yǎng)：型伏(fú)岁公(gōng)共气象服务(wù)。

　　 　　本专业学生(shēng)主要学习应用气(qì)象学的基本(běn)理论和(hé)基本(běn)知(zhī)识，接受大气科(kē)学(xué)及(jí)相关学科(kē)领域(yù)的科学(xué)思维和实验(yàn)实践的基本训练，具备应(yīng)用气象(xiàng)业务(wù)、研究和开发的基(jī)本(běn)能力。

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