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　　集(jí)美大(dà)学自考和高考(kǎo)的(de)区别

　　高考，全称为“普通高等(děng)学校(xiào)招生(shēng)全国统一考试”，基本上是社会中所有人员期待成才的一种(zhǒng)现实性必备途径(jìng)，其(qí)价值意义无(wú)异于古代封建时(shí)期(qī)的(de)科举取(qǔ)仕一般，是所(suǒ)有社会学(xué)子登上高等知识(shí)殿堂(táng)的(de)必经途径，社会中(zhōng)称之为“全日制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教(jiào)育(yù)自(zì)学(xué)考试”，从1981年正式开(kāi)考以来(lái)，由(yóu)于(yú)学习方式(shì)的开(kāi)放性特点，以及理(lǐ)论(lùn)知识的完(wán)备性要(yào)求(qiú)，而(ér)广受专科学生以及社会励志改变宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思是什么，宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒全诗命运人(rén)士的(de)欢迎。

　　自(zì)考就是(shì)那一扇重新让(ràng)为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的(de)重要补充手段

　　普(pǔ)通高等教育是社会正常(cháng)化教育(yù)机制模式(shì)；

　　而继(jì)续教育(yù)则(zé)是社会(huì)中在职人员追求(qiú)上进的最有效手段，自考作为继续教育的先行(xíng)者，起到了对于高(gāo)考(kǎo)制度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自考人群主体基(jī)本上面向的是大中(zhōng)专院校学生、高考失榜、生活不如(rú)意以及期待“知(zhī)识改变(biàn)命运(yùn)”的群体，对于这(zhè)一类人，自考(kǎo)能(néng)让(ràng)其对于社会的(de)学术(shù)追求(qiú)重新回到(dào)正常轨(guǐ)道(dào)，让(ràng)他们自身(shēn)的价值(zhí)能获得主(zhǔ)流(liú)社(shè)会的(de)强烈肯定，符合现(xiàn)代化(huà)建(jiàn)设所需的价值(zhí)观(guān)和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放(fàng)性特色

　　自考生学(xué)习(xí)方式具有(yǒu)强烈的自育、自励价值，更有其开放性模式(shì)兼容特色，受到(dào)社会中(zhōng)各(gè)类求学(xué)人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然(rán)而其自(zì)身群(qún)体多集(jí)中于(yú)18岁左(zuǒ)右的(de)高中毕业(yè)历届生与(yǔ)应届生(shēng)，很难(nán)照顾到其(qí)他求学人群的学习需求，而且一考定终身模式，多少年来(lái)一直受到(dào)教育界，各界有影响人士对于其(qí)合理性(xìng)的质疑，因此(cǐ)自考(kǎo)反而(ér)具备强烈的反衬色彩，我们应该为(wèi)自(zì)考感到自豪(háo)。

　　什么是自(zì)考(kǎo)本(běn)科？

　　自考本(běn)科是(shì)高等教育(yù)自学考试(shì)本科的(de)简(jiǎn)称，自考(kǎo)本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格(gé)后由主考学校和(hé)高(gāo)等教育自学考(kǎo)试委员(yuán)会联合颁发(fā)大(dà)学毕业(yè)证书，国家承认学历，学信(xìn)网可查，符合条(tiáo)件者由主(zhǔ)考大学(xué)授(shòu)予(yǔ)学士学位(wèi)。

　　获得自考本科学历，根(gēn)据国家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高(gāo)等教育毕(bì)业证书相(xiāng)同的法律效力。

　　很多(duō)单(dān)位(wèi)为(wèi)什么(me)不承认自考本科原(yuán)因：很多用人单位会(huì)觉得(dé)自考本科是(shì)靠自学出(chū)来的，并没有通过专业的学习，怀疑个(gè)人能(néng)力，所(suǒ)以(yǐ)不承认(rèn)。

　　自考学历找(zhǎo)工作会(huì)被拒绝(jué)吗其实没有肯定的答(dá)案，有(yǒu)的人会因(yīn)为自考本科找到好工作，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时(shí)候经常说只招统(tǒng)招生。

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