小学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来(lái)划(huà)分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬或(huò)粗糙(cāo)的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情(qíng)况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让(ràng)人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来说(shuō)，学习写字实(shí)际也是一种行(xíng)为(wèi)规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习(xí)好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写(xiě)练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形(xíng)成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习(xí)，既可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提(tí)高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的(de)心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个人的(de)关(guān)系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要(yào)、很基本的(de)一(yī)项(xiàng)技(jì)能，当(dāng)然有很(hěn)多(duō)人认为现在(zài)可(kě)以用打字机代替(tì)写字，写字教学(xué)不必再强调(diào)了(le)，但日常(cháng)生活中更多时(shí)候还是不能(néng)不(bù)靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人(rén)的(de)交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字，而写字对(duì)于培养(yǎng)一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是(shì)阅读(dú)和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年(nián)级(jí)的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美(měi)观的(de)学(xué)生，他在学习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容(róng)易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之小孩子(zi)写字比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很(杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没(méi)有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜色(sè)本(běn)身又不是太白，为(wèi)了(le)让写出来的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第(dì)三(sān)页(yè)都留有很深的(de)印(yìn)记(jì)，导致下(xià)一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严(yán)重的(de)问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对(duì)的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答(dá)案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来(lái)却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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