春天的声音排比句有什么作用呢(ne)？春天的(de)声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱的(de)。关(guān)于春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么(me)作用呢以及春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句有什么作(zuò)用呢，春(chūn)天(tiān)听到(dào)了什(shén)么声音排比句，春天还是(shì)什么用排(pái)比句，春天的气(qì)息的排比句，用排比句来描(miáo)写春天的句子(zi)等(děng)问题，农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是几月到几月<中国有多少万大军，中国多少万兵力/h3>

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的(de)1-3月为春季(jì)，南半球的(de)季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙、春天的中国有多少万大军，中国多少万兵力生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或以上意义相(xiāng)关或相近(jìn)、结构相(xiāng)同或相似(shì)、语(yǔ)气(qì)相同的词组或句子并排在一(yī)起组成的(de)句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的并列句子也可(kě)以称为排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排比句(jù)来说理，可收到条(tiáo)理分明的(de)效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐(xié)，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的声音(yīn)”运用(yòng)了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个季节，不会(huì)说(shuō)话(huà)，而人(rén)才(cái)会有(yǒu)声音，把春天拟作人才(cái)会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春(chūn)天的(de)描写更加(jiā)生动(dòng)、形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，既能生(shēng)动形(xíng)象地写出春天的特(tè)点，又有(yǒu)了拟(nǐ)人(rén)化(huà)之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物的(de)声音；是白云(yún)轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声(shēng)音；是(shì)候鸟(niǎo)回(huí)归(guī)的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的(de)声音(yīn)……

　　这句话除(chú)了运用(yòng)了拟人的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现出(chū)春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法(fǎ)是为(wèi)提高表达(dá)效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文(wén)，在语言写作时(shí)

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特(tè)定的(de)表(biǎo)达形式以(yǐ)提高语言(yán)表(biǎo)达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞(cí)手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此之(zhī)间有相(xiāng)似(shì)点，使用一事物来(lái)比方另一(yī)事物的

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写(xiě)，赋予物以人的言行或思(sī)想感(gǎn)情，用(yòng)描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种(zhǒng)表(biǎo)达效果，对事物的(de)形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或(huò)缩小的(de)方法。

　　4、排(pái)比：把三个(gè)或以上结构(gòu)和长度均类似、语气(qì)一致、意义相关或相同(tóng)的(de)句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结(jié)构(gòu)形式相同或基本相同，意义(yì)对称的(de)一(yī)对短语(yǔ)或(huò)句(jù)子，表达(dá)两个相对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了引起别人的注意，故意先提出(chū)问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式(shì)表达确定的意思，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞手法

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