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足疗买钟出去是睡觉吗,怎么跟宾馆前台说要服务 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的作用的答题模式,小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式和例题是小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用:情(qíng)节上,点(diǎn)明中心事(shì)件(jiàn)或关键人、物,成为全文的线索;人物上,突出(chū)人(rén)物(wù)形象或品(pǐn)质;主题(tí)上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;表达上,比喻象征的运(yùn)用,形象而又有生动(dòng),吸引读者的阅(yuè)读兴趣的。

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高考小说标(biāo)题的作用的答(dá)题(tí)模式,小说标题(tí)的(de)作用的答题模式和(hé)例(lì)题(tí)

  小说(shuō)标题的作用:情(qíng)节上,点明中心事件或关键人、物,成为全文的线索;

  人(rén)物上(shàng),突出(chū)人物形象或品(pǐn)质;

  主(zhǔ)题(tí)上,揭示(暗示)主旨;

  表达(dá)上(shàng),比喻象(xiàng)征的运用,形象(xiàng)而又有生动,吸(xī)引(yǐn)读者的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这(zhè)一(yī)线(xiàn)索展开,使文章结构完整严谨。

  文章的写(xiě)作线索大致可分为六(liù)大类:人、事、物、时、空足疗买钟出去是睡觉吗,怎么跟宾馆前台说要服务、情。

  和题目相关(guān)的主要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感情基调、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

  物(wù):以某(mǒu)物为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

  情:以(yǐ)谁对谁的什么之情(qíng)为线索。

  判定标准:标题中出现具体事物(wù)、或具(jù)体(tǐ)情感,就答这(zhè)一点。

  1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

  2、指出线索是(shì)什么(me):以(yǐ)什么为(wèi)线索。

  3、指出线索带来的结(jié)构(gòu)作用:贯穿全文,使文章结构完整。

小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模(mó)式(shì)是什么?

  小说标(biāo)题作(zuò)用答(dá)题(tí)格式(shì):

  (1)先看标题的表层义:(词语的含义,概(gài)括内容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考深(shēn)层含(hán)义:(引申义(yì)、比喻义(yì)、象征义(yì));人物与(yǔ)人物(wù)的(de)关系(表明人(rén)物性格、表(biǎo)明作者的情感与(yǔ)态度(dù));主(zhǔ)旨与主旨的关(guān)系(点明、揭示(shì))。

  标题(tí)的作用的答题格式:

  1、分析禅卜(bo)旁标题(tí)字词。

  就(jiù)是从理解文章标(biāo)题(tí)关键词的本义,字面义(yì)入手,联系文(wén)章内容,得(dé)出标题的(de)深层含义(yì)或作用。

  2、分析(xī)标题修辞。

  也就是从理解文章(zhāng)标题的修辞手法入手,联(lián)系(xì)文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或(huò)作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的(de)写作(zuò)内容,作者感情,主题思(sī)想(xiǎng)入手(shǒu),分析标题揭示(shì)的思想(xiǎng)内容。

  标题的常见(jiàn)作(zuò)用(yòng):

  1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(文章情节围绕这一线(xiàn)索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关(guān)弊枯。

  6、是全(quán)文的“文眼”(提示(shì)文章中(zhōng)心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣。

  表明写作(zuò)对象;关联主要情节;贯(guàn)穿全文线索;透露情感主旨(zhǐ)。

  此外还有作(zuò)用:寓意含蓄,引人深(shēn)思(sī);制贺(hè)橡造悬(xuán)念,激发(fā)读者的(de)阅读兴(xīng)趣足疗买钟出去是睡觉吗,怎么足疗买钟出去是睡觉吗,怎么跟宾馆前台说要服务跟宾馆前台说要服务(qù)。

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