春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢？春天的声音排(pái)比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么作用呢以及春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春(chūn)天(tiān)听到了什么声(shēng)音排比句，春天还是什么(me)用排(pái)比句，春天的气息的排比句(jù)，用排比句来描写春(chūn)天的(de)句子(zi)等问题，农商(shāng)网(wǎng)将为(wèi)你整(zhěng)理以下的生活(huó)知识：

春(chūn)天是几月到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历(lì)的1-3月为(wèi)春季，南半球(qiú)的季节(jié)与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一(yī)共有(yǒu)四(sì)季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的(de)声音排比句(jù)可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手(shǒu)法之(zhī)一，指使用排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意(yì)义相(xiāng)关或相近、结(jié)构相同或相似、语气(qì)相(xiāng)同的词组或(huò)句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可(kě)收(shōu)到(dào)条理分(fēn)明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比(bǐ)来(lái)抒情(qíng)，节奏和谐，显得(dé)感情(qíng)洋(yáng)溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来叙事写景(jǐng)，能使层次(cì)清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了(le)哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人(rén)才会发出声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以让春(chūn)天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形象(xiàng)、具(jù)体，既能(néng)生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写出(chū)春天的特点，又有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是春雨润(rùn)物的声音；是(shì)白(bái)云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回(huí)归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话(huà)除了运用(yòng)了拟人的修(xiū)辞(cí)手法，还用了排(pái)比的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的(de)声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为提高表达效果，用于各种文(wén)章或应用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以提高语言表(biǎo)达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的(de)事物，彼(bǐ)此(cǐ)之间有相似点，使用(yòng)一事物来(lái)比方(fāng)另一事物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当(dāng)吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思作(zuò)人来写，赋予(yǔ)物(wù)以人的言行或思(sī)想感情，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了(le)达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物的形象、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩大或(huò)缩(suō)小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以(yǐ)上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句(jù)子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相等(děng)，结构形式相同或(huò)基本相同，意义对称的一对(duì)短(duǎn)语或句子，表达两个相(xiāng)对或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思，强调某种感(gǎn)情，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别(bié)人的注意，故意先提(tí)出问题，然(rán)后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达(dá)确定(dìng)的意(yì)思(sī)，用肯(kěn)定形式(shì)反(fǎn)问表否(fǒu)定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只问不(bù)答，答(dá)案(àn)暗含在(zài)

　　反(fǎn)问(wèn)句(jù吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思)

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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