原生家庭是指离(lí)异(yì)吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生(shēng)家(jiā)庭不是指离异的(de)。

　　关于原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕以及为什(shén)么说原生家庭可怕，什么(me)叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子(zi)心(xīn)理缺陷，原生家庭缺爱(ài)型抑郁性格表现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的生活小知识：

原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家庭(tíng)是一个(gè)社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是夫(fū)妻(qī)双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)时，子女应当孝敬父(fù)母，父(fù)母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原生家(jiā)庭的(de)依(yī)赖或影(yǐng)响中走出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家庭的(de)影响，才不(bù)致(zhì)将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家(jiā)庭的孩(hái)子，他们的(de)成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺(quē)少了(le)一(yī)份父母的爱，在十(shí)几年(nián)的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩(hái)子(zi)，有一股发自内心的(de)自信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不(bù)一(yī)样了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异过的(de)父母(mǔ)或者(zhě)孩子(zi)，既(jì)然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气(qì)，过(guò)好自己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺(quē)失的(de)爱，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强(qiáng)大和更努力，让(ràng)自己的以后过(guò)得更好。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社会(huì)学的(de)定义(yì)上，原生家庭(tíng)指的是儿(ér)女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父(fù)母在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱(ài)和(hé)关怀(huái)的(de)原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面(miàn)引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露(lù)了(le)出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成(chéng)深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值(zhí)观以及世界观，都(dōu)会(huì)受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会(huì)让孩子(zi)疏远了这个(gè)世(shì)界(jiè)，也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是(shì)这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一个经常(cháng)暴怒的(de)父母，这样的孩(hái)子往往会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往往也会用这种沟通方(fāng)式去和他人相(xiāng)处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父(fù)母双方都经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不(bù)稳固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果父(fù)母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会(huì)很容易情(qíng)绪低(dī)落(luò)、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需(xū)要(yào)别人对自己的(de)评价(jià)，让别人告(gào)诉(sù)自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会(huì)因此不能了解自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)够(gòu)好，另一方(fāng)面，他(tā)们中(zhōng)的很多人(rén)也变成(chéng)了(le)吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐(nüè)待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩(hái)子造成的(de)影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般(bān)来(lái)说，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上(shàng)的问(wèn)题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情(qíng)感上遭到父(fù)母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在很严重的(de)问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好(hǎo)或完(wán)美(měi)。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得(dé)自己不够好(hǎo)，也(yě)就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的可能是(shì)，他们也有可(kě)能(néng)会极(jí)端(duān)依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的(de)言语，言语会决定你(nǐ)的社会性(xìng)，社(shè)会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具(jù)备判(pàn)断能力(lì)时，你最基本的认知(zhī)来(lái)自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的(de)方(fāng)式方(fāng)法、你思(sī)考(kǎo)问题(tí)的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条件，如(rú)果你(nǐ)有幸(xìng)生在(zài)这样(yàng)的家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独(dú)立的力(lì)量和家庭影响的力量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量(liàng)越大，那(nà)他们的(de)影响越小;反之，如(rú)果你个(gè)体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父(fù)母对孩(hái)子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型(xíng)指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和(hé)贬低(dī)的方式(shì)教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是父母自身(shēn)有严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人(rén)的(de)错误(wù)、缺(quē)点和(hé)不(bù)足，并(bìng)且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都归结(jié)给对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人(rén)，不论怎么做(zuò)都无法满足(zú)这类(lèi)人的(de)要求。

　　指责是一个(gè)代(dài)际传承(chéng)的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人的(de)人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错，在都是(shì)你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不会(huì)变(biàn)得宽(kuān)容理(lǐ)解，反而会(huì)内(nèi)化他们的父(fù)母的(de)形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人(rén)都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指(zhǐ)责(zé)长大的人活成了他们(men)父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人(rén)之间的关(guān)系(xì)，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的(de)关系(xì)越亲密，就越容(róng)易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专(zhuān)家(jiā)、美国著名心(xīn)理(lǐ)学(xué)博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己的(de)目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可(kě)以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对(duì)英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一(yī)块肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最亲的人了(le)，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得(dé)窒息(xī)，英子(zi)最后得(dé)抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定(dìng)有特(tè)别不(bù)容(róng)易的(de)一面，但(dàn)也(yě)有特别强大的(de)一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的(de)生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就(jiù)会不知(zhī)不觉练(liàn)就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观(guān)察(chá)能力和共(gòng)情(qíng)能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把(bǎ)握(wò)别人此时此刻的(de)情绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做的事;如果你的(de)父母(mǔ)把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的(de)适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些力量在(zài)你的(de)过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌(xián)弃它们，而是感(gǎn)谢它们(men)，拥抱它们，善(shàn)用它(tā)们(men)。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后(hòu)，你值(zhí)得被爱，你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱(ruò)小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子是你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不(bù)再(zài)恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过你的(de)特质加(jiā)持(chí)，你一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗甚(shèn)至(zhì)会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常(cháng)人(rén)所不(bù)能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看做是一(yī)个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需要人们(men)有相关的知识并付(fù)出(chū)相应(yīng)的(de)努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是(shì)没有爱(ài)的能力(lì)的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中(zhōng)，更多(duō)的(de)是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其(qí)实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱(ài)的(de)过程中，促使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需(xū)要(yào)有意识(shí)的知(zhī)道，你妈妈那时(shí)候需要(yào)工作，保证你的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母(mǔ)亲，其实就更不(bù)应该去记(jì)恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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