认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与认(rèn)真(zhēn)地是认真(zhēn)的和认真地的(de)区别(bié)在于(yú)用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，认真的与认(rèn)真地

　　认(rèn)真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面接24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后(hòu)面接(jiē)动(dòng)词，例如(rú)：认真(zhēn)地跑步。

　　意(yì)思是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实(shí)认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非常(cháng)认真，生怕出(chū)现(xiàn)什(shén)么(me)差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲，不(bù)要三心二(èr)意。

　　4、代表们(men)认真讨论并且(qiě)一致通过了决议。

认(rèn)真(zhēn)地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，哪个是正确的(de)用法？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面的词(cí)和词组构成一(yī)种特有形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和(hé)它前面的(de)词构(gòu)成一种固有的“的(de)字(zì)结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面(miàn)的名词或并(bìng)首(shǒu)代词(cí)，使前后构成一(yī)种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时(shí)，必须(xū)用在动词或形容词(cí)之后(hòu)，带着它后面的(de)词语为其前的动词或形容词(cí)服务，即作动(24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电dòng)形(xíng)谓语的(de)补语。

　　如(rú)：看得清清(qīng)楚楚(chǔ)；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得(dé)”便(biàn)为补(bǔ)语的标志，应(yīng)读de。

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