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单倍行距是多少 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标(biāo)题的作用的(de)答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题(tí)是小说标题的作用(yòng):情节(jié)上(shàng),点明中心事件或关键人(rén)、物,成为全(quán)文的线索;人物上,突出人物形象或品质;主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;表(biǎo)达上(shàng),比喻(yù)象征的运用,形象(xiàng)而(ér)又有生(shēng)动,吸(xī)引读者的阅读(dú)兴趣的。

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高(gāo)考小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì),小说标题(tí)的作用的答题模式和例题

  小说标题的作用:情节上,点(diǎn)明中心事件或关键人(rén)、物,成(chéng)为全(quán)文的线索;

  人物(wù)上(shàng),突出人物形象或(huò)品质;

  主(zhǔ)题(tí)上,揭示(暗示)主旨;

  表达(dá)上,比喻象(xiàng)征的运(yùn)用,形象而又有生动,吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)。

  文(wén)章情节即围(wéi)绕这一(yī)线索(suǒ)展开,使文章(zhāng)结(jié)构完整严谨。

  文章(zhāng)的写作线索大致可分(fēn)为六大类:人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

  和题目相关的(de)主要有(yǒu)两类:物、情(qíng)。

  奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

  物:以某(mǒu)物为线索。

  情:以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

  判定(dìng)标准(zhǔn):标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么:以什么为(wèi)线索。

  3、指出线(xiàn)索带来的(de)结构作用(yòng):贯穿全文,使文章(zhāng)结(ji单倍行距是多少é)构完(wán)整。

小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)是什么?

  小说(shuō)标题(tí)作用(yòng)答题(tí)格式:

  (1)先看(kàn)标题的表层义:(词(cí)语的含(hán)义,概括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象征(zhēng)义(yì));人物与人物的关系(表明人物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的情感与(yǔ)态度);主旨与主旨的关(guān)系(点明、揭示)。

  标题(tí)的作(zuò)用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题(tí)字词(cí)。

  就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题(tí)关键词的本义,字面(miàn)义入手,联系文章内容,得(dé)出(chū)标题的深层含义(yì)或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理解文章标题的修辞手法入(rù)手,联系文章(zhāng)的人物形象(xiàng)及隐含的情感来理解标题的含(hán)义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文(wén)章的写作内(nèi)容,作(zuò)者感情,主(zhǔ)题(tí)思想(xiǎng)入手,分析标题揭示的思想内容。

  标题的(de)常见作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文章(zhāng)线索(文章(zhāng)情节围(wéi)绕(rào)这一线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具(jù)有(yǒu)象征意义(yì)。

  5、语带双(shuāng)关弊枯。

  6、是全文的(de)“文眼(yǎn)”(提示文章中心(xīn))。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

  表明写作(zuò)对象;关(guān)联主要情节;贯(guàn)穿全(quán)文线索(suǒ);透(tòu)露情(qíng)感主旨。

  此(cǐ)外还有(yǒu)作用:寓意含(hán)蓄,引人深思(sī);制贺橡造悬念,激发读者的阅读兴趣(qù)。

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