大学的学分是啥意思，大学(xué)学分的(de)规范是(shì)什(shén)么是学分制，教育(yù)形式的(de)一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量(liàng)学生学(xué)习(xí)质和量的归纳教(jiào)育(yù)管理准则的。

　　关于(yú)大学(xué)的学分(fēn)是(shì)啥意思，大学(xué)学分的规范是什么以及大学(xué)的学分是啥意思，大学学分是干什么的，大学学分的规范是(shì)什(shén)么(me)，大学学分(fēn)是干(gàn)啥(shá)的，大学里学分是(shì)什么等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你收拾以(yǐ)下常识：

大(dà)学的(de)学(xué)分是啥意思，大学学分的规(guī)范是(shì)什(shén)么

　　学分制(zhì)，教育形式的(de)一(yī)种，以选课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导(dǎo)为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学习质和量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制、导师制(zhì)合称三(sān)大教育形式。

　　19世纪(jì)末学分制(zhì)

　　创始于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大(dà)学(xué)在国(guó)内首先(xiān)实施”选课(kè)制”，1978年国内一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的(de)大(dà)学开端(duān)试行学分(fēn)制(zhì)，现在学分制(zhì)变革已在国内高校全面(miàn)推开。

大学学分是什么(me)意思

　　学分(fēn)，是用于核(hé)算学生学习(xí)量(liàng)的(de)一种 计量单位(wèi) ，按学期核算，每门课程及实(shí)践环节(jié)的详细学分数(shù)以专业(yè) 教育方(fāng)案 的(de)规则为准。

　　部分(fēn)校园也有按(àn)学分收(shōu)费的(de)准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在大学期间(jiān)的学(xué)习常识的广度，学生获得的学分(fēn)越多，阐明学生学到(dào)的东西也就越多(duō)。

　　在某些大学中，学分也变成了(le)点(diǎn)评学(xué)生优异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大学(xué)学分(fēn)制

　　一(yī)、学(xué)分制概述

　　　　学(xué)分制(zhì)，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和学分(fēn)衡量学生学习质量的归(guī)纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模(mó)制

　　　　既有(yǒu)学年(nián)约束的(de)特征，又有(yǒu)彻底学分制的特(tè)征。

　　它(tā)既(jì)保留了(le)学年(nián)制方案性(xìng)强(qiáng)、专业分类紧密完好(hǎo)的特性，又具有学分制的某些长早樱(yīng)处，比(bǐ)方，在对课(kè)程的选修方面，给(gěi)予学生在必(bì)定范围内(nèi)的自(zì)由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有必要获(huò)得(dé)的结业(yè)总学分作为结业规(guī)范的一种教(jiào)育管理准(zhǔn)则，它要求依(yī)照培(péi)养目标和(hé)教育(yù)方案中各门课程及教育环(huán)节(jié)的(de)学时量，确认每门(mén)课程(chéng)的学分，设(shè)置必修课和选修课(kè)，规则(zé)各类课程的份额，以及准予学生结业的最低总学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制是在学分制基础上发生的一种能用以显现学生每门课程的学习成果的质(zhì)量(liàng)，以及学年和结(jié)业(yè)总成(chéng)果质量(liàng)的教(jiào)育管理准则(zé),，其核算公式为:学分(fēn)绩(jì)点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在(zài)学分(fēn)制的基础上(shàng)发生的一种能(néng)用以显现(xiàn)学(xué)生对某(mǒu)些要点课程的学习质量，以区别学生专业(yè)水平(píng)凹凸的教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　实施加(jiā)权学分(fēn)，将教(jiào)育方案中的学分，依据课程(chéng)类别(bié)，求学成果差热量怎么换算成卡路里？1kj等于多少卡路里呢，1kj是多少卡路里计算器异等别离确认不(bù)同的权重系数，方案学分乘以权重(zhòng)系数，得(dé)出(chū)加权学分，以区别学生学习成(chéng)果好坏(huài)，并做为选拔尖(jiān)子生、评优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学分(fēn)制是在要求学(xué)生(shēng)修满教(jiào)育方案规则的(de)最低学(xué)格外，还应(yīng)修满课(kè)外附加学分才干(gàn)结业(yè)的一种教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　一般说来(lái)，课外附加学分(fēn)可依据学生参与学科(kē)比赛与学术活动、思想品(pǐn)德(dé)与社会工作、文(wén)体活动与(yǔ)公益活动的状况来鉴定(dìng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 热量怎么换算成卡路里？1kj等于多少卡路里呢，1kj是多少卡路里计算器