原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家庭不(bù)是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍与父母生活(huó)在(zài)一起(qǐ)的(de)家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家(jiā)庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神(shén)和物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识(shí)自己原(yuán)生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的(de)元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭和离(lí)异家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)和(hé)离异家(jiā)庭的孩(hái)子，他们的成长过程就(jiù)是不(bù)一样，缺少了(le)一份父(fù)母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自(zì)己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭指的(de)是儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家庭，对子(zi)女的性格塑造(zào)有(yǒu)着至关重要的(de)正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带(dài)来(lái)严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言(yán)：幸(xìng)福的人，一(yī)生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在(zài)治愈自己(jǐ)的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长(zhǎng)，造(zào)成深(shēn)深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长(zhǎng)大成人(rén)，自(zì)我的人生(shēng)观、价值(zhí)观以及世界观(guān)，都(dōu)会受到负(fù)面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的(de)性(xìng)格变得更孤僻做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子(zi)疏远了这个(gè)世(shì)界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽(hū)略(lüè)另(lìng)一个孩(hái)子(zi)心理(lǐ)感(gǎn)受的亲(qīn)子(zi)关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充(chōng)满冲突(tū)的家(jiā)庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人(rén)相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互(hù)相争(zhēng)吵的(de)环境中长大，会大大提高孩(hái)子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生(shēng)信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们(men)真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的性格，而一味(wèi)用自(zì)己(jǐ)理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常需要别(bié)人对自(zì)己的评价，让别人告诉(sù)自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场合(hé)，孩子并(bìng)不会(huì)真的如父母期望的(de)那样发生改变(biàn)，反而(ér)他们(men)会因此不能(néng)了解自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展(zhǎn)出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现在(zài)是这样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会(huì)导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他(tā)们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不(bù)合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经(jīng)历的(de)幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子造成的(de)影响用(yòng)好几篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一(yī)方的(de)抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从(cóng)来都感受不到父母(mǔ)的爱，和(hé)父母(mǔ)之间(jiān)有强烈(liè)的距(jù)离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受(shòu)害(hài)者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感受不(bù)到父(fù)母的爱，是因(yīn)为不够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可能(néng)会变成完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求(qiú)自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好，也就(jiù)会很难(nán)对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是(shì)担心，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会(huì)失去(qù)对方的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可(kě)能是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己的(de)伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会(huì)性(xìng)就是(shì)社(shè)会交(jiāo)往的能力，而社会性(xìng)，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你(nǐ)的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且你为人(rén)处世(shì)的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的(de)人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的(de)基础和条件(jiàn)，如(rú)果你有(yǒu)幸生在这样的家(jiā)庭里(lǐ)面，是(shì)值得(dé)庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越(yuè)大，那他们(men)的影(yǐng)响越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型(xíng)指的是父(fù)母对(duì)孩(hái)子关爱(ài)太(tài)少，容(róng)易(yì)让(ràng)孩(hái)子(zi)通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对(duì)他人(rén)抱有敌意和(hé)惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依(yī)恋类型(xíng)中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他(tā)人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的人(rén)，不论怎(zěn)么做都无法满足(zú)这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的人(rén)，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他(tā)们的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应该犯(fàn)错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的(de)批(pī)评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但不会(huì)变(biàn)得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在(zài)内心塑(sù)造(zào)一个无比严厉(lì)的批评(píng)者(zhě)，对自己和对他(tā)人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指责(zé)来诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这(zhè)类(lèi)人(rén)之(zhī)间的关系(xì)，就不能受(shòu)其(qí)潜意(yì)识(shí)诱做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思导，而要在(zài)他每一次指(zhǐ)责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操(cāo)控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情(qíng)感成(chéng)为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得(dé)以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的(de)话就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈的(de)一切(qiè)呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人(rén)了(le)，还能(néng)害(hài)你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历(lì)的(de)童(tóng)年肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超过(guò)同龄(líng)人(rén)的生活自理能(néng)力;如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪(xù)比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了(le)家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不(bù)觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人(rén)的(de)情绪(xù)观察能力和(hé)共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别人(rén)想听(tīng)的(de)话和希望你做的事(shì);如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流(liú)带(dài)，那你就会练就很强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处(chù)，不怕(pà)陌生(shēng)的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去(qù)帮(bāng)助过你，在未来依然会(huì)在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们(men)，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值(zhí)得被爱(ài)，你身上附加(jiā)的(de)种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那个地(dì)方藏(cáng)着的，其实就是你内(nèi)心深处那(nà)个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这个孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今成年的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给(gěi)他(tā)无条件(jiàn)的爱(ài)，把他(tā)抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开了(le)，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的(de)，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不(bù)能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的(de)自己，善用你特(tè)殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情(qíng)问题首先看做是(shì)一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并(bìng)付出相(xiāng)应的努力。

　　非(fēi)安(ān)全型人格其实，是没(méi)有爱的(de)能力的(de)，因为缺爱，他们在两性关(guān)系(xì)中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能(néng)力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计(jì)回报的去爱一(yī)个人，全心(xīn)全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们(men)得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈(mā)妈那时候(hòu)需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该(gāi)去(qù)记恨她那(nà)么久，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原(yuán)谅。

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