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　　相对评价和绝对(duì)评价区别：1、相对(duì)评(píng)价是(shì)在被评价对(duì)象的群(qún)体中建立基准，然后(hòu)把该群体中的各个对象(xiàng)逐一(yī)与基准进行比(bǐ)较，以判断该群体(tǐ)中每一成(chéng)员的相对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评价对象(xiàng)的集合之外(wài)确定(dìng)一个(gè)标准(zhǔn)，评价(jià)时把评价对象与客观标(biāo)准进行比较，确定评价(jià)对(duì)象达到目标基(jī)准(zhǔn)绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用(yòng)相对(duì)评价可以了(le)解学生之间(jiān)的差异，便于比(bǐ)较(jiào)个体学习(xí)成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每个被评价者(zhě)都可(kě)以明(míng)确自己与客(kè)观标准的差距，有利于发(fā)扬优(yōu)点，克(kè)服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目标完成情况，明(míng)确(què)今后(hòu)工作的重点。

相对性评价和绝对(duì)性评价的区(qū)别(bié)

　　相对(duì)性评价和绝对性评价(jià)的区(qū)别：定(dìng)亩(mǔ)带义不同(tóng)，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评(píng)价又(yòu)称目标参照性评价，是(shì)用目标参照性测(cè)验对(duì)学生成绩进(jìn)行(xíng)评定。

　　相对性评价(jià)也称常模参照性评价，是用常模参照性(xìng)测验对学生成绩进(jìn)行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标(biāo)和教材编(biān)制试题来测量学(xué)生的学(xué)业成绩(jì)，判(pàn)断学生(shēng)是否达到了教学目标(biāo)的(de)要求(qiú)。

　　而相对(duì)性评价依据(jù)学生个人(rén)的成绩(jì)在(zài)该班学生成绩序列中或常(cháng)模中所处(chù)做唯的位(wèi)置(zhì)来评价和(hé)决定(dìng)成绩(jì)优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是一种外(wài)部评价，注重的是(shì)目标(biāo)达成(chéng)与否，不考虑个阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译(gè)体的相(xiāng)对位(wèi)置(zhì)。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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