1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿(dùn)医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了(le)当时人类最伟大的(de)科(kē)学(xué)家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结(jié)起来(lái)，他当时想，如(rú)果按照(zhào)爱因(yīn)enjoy可数吗，joy可不可数斯(sī)坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究(jiū)世界(jiè)上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战(zhàn)胜了(le)哈(hā)维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维只是一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什(shén)么也做不了。

现在(zài)人类(lèi)成年(nián)男性(xìng)的大(dà)脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不大(dà)。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在(zài)不断的(de)探(tàn)索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑(nǎo)中的(de)神经角质细(xì)胞(bāo)，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是大(dà)脑这(zhè)些部(bù)分所控制(zhì)的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多(duō)数的人所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多(duō)数(shù)的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基(jī)因(yīn)中的某些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的(de)是为了防(fáng)止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜(qián)能开(kāi)发超(chāo)过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高(gāo)出一个层(céng)次(cì)的(de)天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商(shāng)最高的人(rén)出生在一(yī)个(gè)犹太家庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学成了(le)解剖学和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了(le)包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄(é)语等的(de)8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成了(le)当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就(jiù)在高(gāo)等数学领域(yù)有了很高的造(zào)诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进行(xíng)了关于(yú)思(sī)维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之(zhī)一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推(tuī)测他的智(zhì)商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天(tiān)才(cái)少年的养成和(hé)他的父母(mǔ)是(shì)分不开的(de)，尤(yóu)其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的(de)崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名(míng)字命名为导师的名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩(hái)子出生之前(qián)就已经下定(dìng)决心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了(le)一(yī)个机会，这个(gè)机(jī)会(huì)就是在(zài)现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的(de)导师曾经提出的(de)一项理论。美(měi)国心(xīn)理enjoy可数吗，joy可不可数学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的(de)大肆(sì)报(bào)道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成了不世出的(de)天才少年，印证了(le)他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的(de)时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然(rán)可以按(àn)照(zhào)训(xùn)练找到(dào)食物。于是他就一(yī)直切一(yī)直切(qiè)，切(qiè)到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性(xìng)的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切除的(de)越(yuè)多(duō)，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因此很多人认(rèn)为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理论，说人的意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出表面的(de)部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能(néng)轻易看到(dào)的(de)，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为(wèi)人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部(bù)分则被认为没(méi)有开发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基(jī)出(chū)版了著名的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的(de)序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的(de)弱(ruò)点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个理(lǐ)论(lùn)的(de)人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论本身(shēn)也许不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化(huà)的本质都是自(zì)然选(xuǎn)择的(de)结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使用某些器官，它们(men)就会慢慢地适(shì)应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日(rì)的地(dì)下世界生活(huó)了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消(xiāo)失了，而动(dòng)物的(de)大(dà)脑(nǎo)同(tóng)样是经过数(shù)百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然(rán)人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养上的消耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐在(zài)那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也(yě)依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功能正常运(yùn)转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如(rú)一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时(shí)扔向你(nǐ)一(yī)个苹果(guǒ)，正常(cháng)人就(jiù)会(huì)下意识的(de)接住，而不(bù)是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积(jī)更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优(yōu)势(shì)。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越来(lái)越困难(nán)。随(suí)着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技术(shù)来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特(tè)定的(de)任(rèn)务时，大脑的(de)不同部分(fēn)是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个(gè)神经元协(xié)调(diào)工作的结(jié)果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断(duàn)活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到(dào)一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的(de)原因，那就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加(jiā)上(shàng)一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才(cái)。所以当(dāng)有人(rén)告诉你可(kě)以利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着(zhe)巨大的差(chà)异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之(zhī)间并(bìng)不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信号，那么你的(de)知识(shí)越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突出(chū)的结构就(jiù)会(huì)变得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者(zhě)是想(xiǎng)法(fǎ)的突出(chū)结构越强大(dà)，意味着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一(yī)个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的连(lián)一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万(wàn)亿(yì)个(gè)，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平(píng)均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的(de)知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大家(jiā)能更好地(dì)理解所做出(chū)的(de)一种量化(huà)比喻(yù)，但是两(liǎng)个人的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每(měi)天的(de)所有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的(de)突出，另一个(gè)就是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经元之间(jiān)的(de)联系就越紧密(mì)，那么在同(tóng)样(yàng)的(de)工作要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经(jīng)元，进入到(dào)活跃(yuè)状态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率就会更高，那(nà)么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号(hào)是通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激(jī)，最多可以发(fā)出8000个知识点的(de)链接(jiē)，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最(zuì)初的一个知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元(yuán)并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触(chù)，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的(de)数(shù)量和增加突(tū)出的(de)数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的海(hǎi)马体中每(měi)天可以产生大(dà)约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自(zì)然生长的神经元，也可(kě)以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠(mián)不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而增(zēng)加(jiā)突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新的突(tū)触，然后再强化(huà)它们。这(zhè)就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人花更多的时间去思(sī)考问(wèn)题而(ér)已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动(dòng)态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的(de)突触就会被强化(huà)，用(yòng)的少(shǎo)的就(jiù)会被(bèi)弱化(huà)，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用(yòng)。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样(yàng)的，比如不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视(shì)或者是电子设备(bèi)的(de)时候，大脑就处在一个(gè)被动接受(shòu)信息(xī)的状态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形(xíng)成有效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人(rén)类大脑的不是(shì)外星人(rén)，而是(shì)我们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 enjoy可数吗，joy可不可数