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　　1、文献(xiàn)法

　　文(wén)献法是一种(zhǒng)既(jì)陈(chén)旧，又赋(fù)有生命力的(de)科学研讨办法。

　　不管哪一(yī)种社会活动想要(yào)留下永(yǒng)久的痕迹都离不开各种文献。

　　人类(lèi)活动与知道的无限性和个别生(shēng)命与(yǔ)知道(dào)的有(yǒu)限(xiàn)性的对(duì)立(lì)，决议(yì)了咱(zán)们在研讨(tǎo)逝去(qù)的(de)事实(shí)时有(yǒu)人次是指什么，人次是单位吗必要借助于文(wén)献。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作为一(yī)种思想办法(fǎ)，比(bǐ)较研讨贯穿于教育(yù)研讨的(de)全过程。

　　不(bù)管在科学实验(yàn)的过(guò)程中，或是在理论(lùn)研讨中，比较研(yán)讨都(dōu)是(shì)不可或缺的(de)基该办法。

　　3、概括(kuò)综合法(fǎ)

　　一种(zhǒng)人次是指什么，人次是单位吗是实(shí)例法，借(jiè)助(zhù)于给出(chū)的一(yī)组(zǔ)输入(rù)/输出实例逐渐(jiàn)导出适(shì)于一类问题的程序；

　　另一种是“轨(guǐ)道”法，经(jīng)过(guò)所给实(shí)例(lì)的履(lǚ)行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有的科学理论(lùn)和实践的需求，提出规(guī)划，使用(yòng)科学(xué)仪器和设备，在天然(rán)条件下，经过(guò)有意图有步骤地操作，依据调(diào)查(chá)、记载、测定与此相随同(tóng)的现(xiàn)象的改变来确认(rèn)条(tiáo)件与(yǔ)现象(xiàng)之间的因(yīn)果(guǒ)联系(xì)。

　　5、定(dìng)量分(fēn)析(xī)法

　　经过定量分(fēn)析法(fǎ)可(kě)以(yǐ)使人(rén)们对(duì)研讨目标的知道进一(yī)步准(zhǔn)确(què)化，以便愈(yù)加科学地提醒规(guī)则(zé)，掌握实(shí)质，理清联系，猜(cāi)测(cè)事物的发展趋势。

汉语(yǔ)言文(wén)学毕业论文研讨办法都有(yǒu)哪些

　　调(diào)查法， 比照法(fǎ)， 文献研(yán)讨法， 跨科学(xué)研讨法， 描(miáo)述性研讨法……

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